（2007?福建）下列做法錯誤的是（　�。�
分析：A、根據(jù)碳酸鈣中含有鈣元素回答；
B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸可與碳酸鹽反應；
C、甲醛會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應，破壞蛋白質(zhì)的結構，使其變質(zhì)，據(jù)此分析解答；
D、根據(jù)羊毛和棉燃燒時氣味的不同加以區(qū)分．
解答：解：A、碳酸鈣中含有鈣元素，且碳酸鈣可與胃液的主要成分鹽酸反應生成可溶性的氯化鈣，被人體吸收，從而達到補鈣的目的，正確；
B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸可與碳酸鹽反應，從而除去水垢，正確；
C、甲醛會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應，破壞蛋白質(zhì)的結構，使其變質(zhì)．用甲醛水溶液來浸泡水產(chǎn)品等食用品，會引起人體蛋白質(zhì)變性，使人中毒，故錯誤；
D、區(qū)別羊毛制品和棉制品可用灼燒的方法，如果只聞到類似熟悉的紙張燃燒的焦糊氣味，則為棉纖維；如果聞到燒焦羽毛的氣味，則為羊毛制品，正確；
故選C．
點評：本題主要考查了常見物質(zhì)的用途，在平時的學習中要注意知識的積累，并加強對物質(zhì)性質(zhì)的理解與應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應的微觀示意如圖（圖大小圓圈表示不同的原子）．能用該圖表示的反應是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）實驗法是化學研究的一種重要方法，實驗內(nèi)容和實驗現(xiàn)象有著必然聯(lián)系．請?zhí)顚懴卤恚?BR>
    實驗內(nèi)容   主要實驗現(xiàn)象
（1）把銅絲浸入硝酸銀溶液中
銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
銅絲表面有銀白色物質(zhì)析出
（2）
在碳酸鈉溶液中滴入
澄清石灰水
在碳酸鈉溶液中滴入
澄清石灰水
 有白色沉淀產(chǎn)生
（3）
把鋅粒放入稀硫酸中
把鋅粒放入稀硫酸中
 有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）在班級的“五一”聯(lián)歡會上，小紅表演了“水能生火”的魔術．她向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉劇烈燃燒起來．小明很感興趣，于是他和同學們進行探究．請你參與．
[提出問題]過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會劇烈燃燒？
[猜    想]
①過氧化鈉與水反應產(chǎn)物之一是O2．
②過氧化鈉與水反應可能有熱量放出．
[實驗探究]他們設計裝置如圖，小明打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．請你與小明一起繼續(xù)探究，并填寫下表：
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結論
把帶火星的木條放在P處
把帶火星的木條放在P處
木條復燃
木條復燃
 過氧化鈉與水反應，有O2生成
用手觸摸試管外壁
用手觸摸試管外壁
手感覺發(fā)燙
手感覺發(fā)燙
 過氧化鈉與水反應，有熱量放出
實驗結束，小明和同學們又提出新的問題：反應還有什么物質(zhì)生成？
小明取上述反應后所得的溶液于試管中，滴入酚酞試液，溶液顏色由無色變紅色，說明反應后生成的另一種物質(zhì)是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2007?福建）硅是常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定的半導體材料，廣泛應用于計算機技術、光電池領域．某結晶硅廠用石英石（主要成分是SiO2）和焦炭為原料生產(chǎn)粗硅（主要成分是Si），反應在電爐中進行，其化學方程式為SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2C0↑．
（1）求25t含SiO296%的石英石中SiO2的質(zhì)量．
（2）用25t含SiO296%的石英石，理論上可生產(chǎn)出含Si 80%的粗硅多少噸？

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