15.已知氧化還原反應(yīng)可以看成是有化合價(jià)升降的反應(yīng),氧化劑得電子化合價(jià)降低,還原劑失電子化合價(jià)升高,還原劑把電子轉(zhuǎn)移給氧化劑.在酸性溶液中,下列物質(zhì)氧化KI時(shí),自身發(fā)生如下變化:Fe3+→Fe2+,MnO4-→Mn2+,Cl2→Cl-,HNO2→NO.如果分別用等量的這些物質(zhì)氧化足量的KI,得到I2最多的是( 。
A.Fe3+B.MnO4-C.Cl2D.HNO2

分析 根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒的思想可知,在四個(gè)反應(yīng)中氧化劑不一樣,而還原劑均為碘化鉀中的碘離子,如果分別用等物質(zhì)的量的這些物質(zhì)氧化足量的KI,得到I2最多的也就是比較每1mol氧化劑得電子的多少,誰(shuí)得電子多誰(shuí)氧化的KI多,生成的I2就多.

解答 解:由氧化還原反應(yīng)中得失電子守恒,1mol氧化劑得電子越多,生成的I2就多;
A.1molFe3+→Fe2+得1mole-,
B.1molMnO4-→Mn2+得5mole-,
C.1molCl2→2Cl-得2mole-,
D、.1molHNO2→NO得1mole-;
顯然B中1mol氧化劑得電子最多,生成的I2就最多,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),注意把握元素化合價(jià)的變化,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑和還原劑之間得失電子數(shù)目相等計(jì)算,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6.下列說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)鐵在生活中可用于制作炊具,因?yàn)樗辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)熱性.
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)生成堅(jiān)固的CaCO3(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)“潔廁靈”可以有效清除污垢,除去異味,其有效成分為鹽酸.它不能用于清潔大理石制品,用化學(xué)方程式表示其原因:CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑.
(5)“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻,其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉,在使用時(shí)不能與“潔廁靈”混合使用,用化學(xué)方程式表示其原因:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(6)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學(xué)方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一定溫度和壓強(qiáng)下,4g二氧化碳的體積為1100mL,4gA氣體的體積為1000mL,則A氣體的相對(duì)分子質(zhì)量為( 。
A.大于44B.小于44C.等于44D.不能確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組做完“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)后,取3.0g反應(yīng)后的固體混合物放入燒杯中,加入一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8% 的稀硫酸,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾,得到藍(lán)色濾液.有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
固體混合物稀硫酸藍(lán)色濾液
3.0未知質(zhì)量10.8
(1)過(guò)濾所得濾渣中一定含有銅   (寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式均可).
(2)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有物質(zhì)損失,請(qǐng)計(jì)算固體混合物中氧化銅的質(zhì)量.寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.

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11.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.下列的推理正確的是(  )
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B.向某溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,酚酞試液不變色,說(shuō)明該溶液一定顯酸性
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