【題目】新型冠狀病毒肺炎威脅著人們的身體健康。高溫、紫外線、強酸強堿、強氧化劑等都能使 新冠病毒的蛋白質外殼變性,起到消殺病毒的作用。為消殺新型冠狀病毒,84 消毒液、過氧乙酸、75% 的消毒酒精等醫(yī)用消毒劑走進千家萬戶。
資料一:84 消毒液[有效成分為次氯酸鈉(NaClO)]和 ClO2,是常用的含氯消毒劑。
資料二:酒精易揮發(fā)、易燃,常用作酒精燈和內燃機的燃料。使用 75%的酒精消毒時一定要注意防火!
資料三:過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑。根據(jù)資料回答下列問題:
(1)NaClO 屬于_____(填字母序號)。
A 混合物 B 化合物 C 氧化物
(2)ClO2 的物質名稱讀成_________。
(3)使用 84 消毒液時,往往需要稀釋成不同的濃度。現(xiàn)欲將 84 消毒液按 1:200 的體積比稀釋,配 制成教室消毒液。已知 84 消毒液的瓶蓋盛滿消毒液約 10 mL,1 個空礦泉水瓶子盛滿水約 250 mL。則 1 瓶蓋 84 消毒液需要加____ 瓶水可以稀釋成約 1:200 的消毒液。
(4)從資料二中,可歸納出酒精的物理性質是_____,酒精的用途是_____
(5)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火措施是_________。
(6)過氧乙酸(C2H4O3)中氫、氧元素的質量比為____,碳元素的質量分數(shù)為____(精確到 0.1%)。
【答案】B 二氧化氯 8 易揮發(fā) 作燃料和消毒劑 用濕毛巾蓋滅 1:12 31.6%
【解析】
(1)NaClO 是由鈉、氯和氧三種元素組成的純凈物,屬于化合物,故選B。
(2)ClO2 的物質名稱讀成二氧化氯。
(3)設需要水的體積為x。則有
1:200= 10 mL:x ,解得x=2000 mL。
。
(4)根據(jù)資料二,可知酒精的物理性質是易揮發(fā),酒精的用途是作燃料和消毒劑。
(5)實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,簡單合理的滅火措施是用濕毛巾蓋滅,既可降溫,又能隔絕氧氣。
(6)過氧乙酸(C2H4O3)中氫、氧元素的質量比為,碳元素的質量分數(shù)為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、 E分別是鋁絲、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈣溶液中的一種物質,B的相對分子質量小于D。兩圓相交表示兩種物質可以發(fā)生化學反應,“一”A物質可以一步反應轉化為E。
(1)物質C的化學式____________物質E的一種用途________________。
(2)C與D反應的實驗現(xiàn)象為____________________。
(3)B與C反應的化學方程式為____________________。
(4)上述化學反應沒有涉及的基本反應類型為____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對銷售的化肥,國家有明確的質量要求。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測,稱取2.0g樣品放入燒杯中,加入適量的水溶解后,逐滴加入10%的BaCl2溶液,產生沉淀的質量與所加入BaCl2溶液質量的關系如圖1所示(假定雜質不參加反應)。
已知:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KC1。
(1)20.8g BaCl2溶被中所含溶質的質量為_____g。
(2)通過計算,判斷該鉀肥中K2SO4的質量分數(shù)是否符合圖2的包裝說明________?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~F是初中化學常見的物質,圖中“→”表示轉化關系,“一”表示能相互反應,反應條件、部分反應物和生成物已省略。已知A~F均含同一種元素,A、D、E、F為四種不同類型的化合物,A為紅棕色固體,B常溫下為無色液體。請回答下列問題:
(1)A和F發(fā)生反應的基本反應類型為_______。
(2)D的化學式為_______。
(3)D、E發(fā)生化學反應時的化學方程式可能為______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個圖像分別與實驗操作對應關系正確的是
圖像對應 的變化關 系 | ||||
實驗操作 | A 一定質量某鹽酸中加水稀釋 | B 一定質量二氧化錳固體中加入一定質量的過氧化氫溶液 | C 溫度不變,向一定質量飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣 | D 一定質量硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】胃液中含有鹽酸,常用碳酸氫鈉片或鋁碳酸鎂片治療胃酸過多癥。某化學興趣小組通過模 擬實驗和數(shù)字實驗探究碳酸氫鈉、鋁碳酸鎂治療胃酸過多癥的優(yōu)缺點。
(查閱資料)A.鋁碳酸鎂片主要成分的化學式為[Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O] B.抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應,降低胃液酸性。
I.(模擬實驗) 定性探究碳酸氫鈉和鋁碳酸鎂與“胃酸”的反應 取甲、乙兩個大小相同的錐形瓶,瓶內分別加入 40 mL 同濃度的稀鹽酸并在瓶口套有相同大小的氣球(其中甲瓶氣球內放 1.0 g 碳酸氫鈉片,乙瓶氣球內放 1.0 g 鋁碳酸鎂片),同時將氣球內的 藥品放入錐形瓶,充分反應后,現(xiàn)象如圖 1 所示。
(1)寫出碳酸氫鈉治療胃酸過多的化學方程式:__________ 。
(2)鋁碳酸鎂治療胃酸過多時發(fā)生的反應為:Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O + 18HCl ═ 2X + 6MgCl2 + CO2↑ + 21H2O, 則 X 的化學式為________。鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結合上述化學方程式分析,該藥物起抗酸作用的離子是______(填離子符號)。
II.(數(shù)字實驗) 定量探究碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”的反應,對比分析兩種藥片產生CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。取兩只 500 mL 規(guī)格燒瓶,分別加入 120 mL 稀鹽酸并插入 pH 傳感器,啟動磁力攪拌器和傳 感器然后分別投入 1.0 g 碳酸氫鈉片和 1.0 g 鋁碳酸鎂片(如圖 2 所示),利用數(shù)字化實驗分別測 定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應時,產生CO2的速率快慢和 pH 的變化,處理所得數(shù)據(jù), 得到“二氧化碳濃度-時間”曲線(如圖 3 所示)和“pH-時間”曲線(如圖 4 所示)。
分析曲線圖 3、圖 4,回答下列問題:
(3)分析圖 4,所用稀鹽酸的 pH 約為__________;
(4)結合圖 3,描述圖 1 中乙裝置的實驗現(xiàn)象是:__________。
(5)相比鋁碳酸鎂,服用碳酸氫鈉治療更易引發(fā)胃脹的原因是:_______。
(6)判斷鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強的理由是____________。
(反思與提升)
(7)患有胃潰瘍的病人不易過多服用含________ 的藥物,以免造成胃脹、引發(fā)胃穿孔等癥狀。 日常生活中,我們應該根據(jù)個人的實際病情,遵照醫(yī)囑或按藥物說明書,選擇適合的胃藥服用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見物質,A、D是化合物,它們之間有如下反應及轉化關系(反應條件未標出).
(1)若①是置換反應,A是黑色固體,D為液體,則反應①的化學方程式為_____.
(2)若①不是置換反應,A不是黑色固體,C為單質,則反應①的化學方程式為_____,反應②的化學方程式為_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,向盛有72g水的燒杯中加入18g固體M,充分溶解(如甲所示),進行如圖所示實驗(不考慮水分蒸發(fā))。下列說法正確的是
A.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液
B.丙和丁都是不飽和溶液
C.丁中溶液溶質的質量分數(shù)為28%
D.M的溶解度隨溫度的升高而減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。
(1)______℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)40℃時,若將40g乙放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶質質量分數(shù)為______,該溶液是______溶液填“飽和”或“不飽和”;
(3)40℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體的質量關系是:m(甲)______m(乙)(填“>”、“=”或“<”);
(4)40℃時,將等質量的甲、乙固體溶于水,配成飽和溶液,需要水的質量為:m(甲)______m(乙)(填“>”、“=”或“<”)。
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