小敏在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將酚酞溶液滴入了盛碳酸鈉的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，
【猜想】碳酸鈉溶液顯
 
性；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】他設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度，請你一起幫他完成實(shí)驗(yàn)并回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用玻璃棒蘸碳酸鈉溶液滴在
 
上，將試紙顯示的顏色與
 
對比，		試紙顯藍(lán)色，
pH
 
7		碳酸鈉溶液顯堿性
他聯(lián)想到酸呈酸性，堿呈堿性，他想知道鹽的酸堿性，他取了下列物質(zhì)的溶液，測得的pH如下：通過這一實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是
 
．
NaClCuSO4Na2SO4K2CO3
pH75711
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿度測定,酸堿指示劑及其性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，碳酸鈉的水溶液呈堿性，其pH大于7，可以使用pH試紙測定，鹽的溶液不一定顯中性，可能是酸性或堿性．
解答：解：酚酞試液遇堿性溶液變紅，故猜測碳酸鈉的溶液呈堿性，要測定其酸堿度，可以使用pH試紙測定，用玻璃棒蘸碳酸鈉溶液在 pH試紙上，將試紙顯示的顏色與 標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，發(fā)現(xiàn)試紙顏色變藍(lán)，pH大于7，確定碳酸鈉溶液呈堿性，根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出鹽的溶液可以是酸性、堿性或中性．
故答案為：堿；
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
用玻璃棒蘸碳酸鈉溶液滴在pH試紙 上，將試紙顯示的顏色與 標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，試紙顯藍(lán)色，
pH＞7		碳酸鈉溶液顯堿性
鹽溶液不一定是中性的．
點(diǎn)評：本題考查了碳酸鈉的酸堿性的測定以及鹽溶液的酸堿性，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號回答．
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）3個(gè)鈣離子
 
；
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
 
；
（5）寫出符號中“3”的含義
3H
 
，F(xiàn)e3+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義分別為：
（1）Ca2+的“2”表示
 

（2）2CO中的“2”表示
 

（3）
+2
MgO
中的“2”表示
 

（4）CO2中的“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
B、飽和溶液析出晶體后其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
C、溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D、降溫時(shí)飽和溶液可能無晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）植物進(jìn)行光合作用時(shí)，需不斷消耗空氣中的二氧化碳，但二氧化碳在大氣中的含量卻基本保持不變，這是由于
 
（填序號）
①動(dòng)植物的呼吸作用；②化石燃料的燃燒；③死亡動(dòng)植物的腐爛；④某些礦物如CaCO3等的加熱分解．
（2）二氧化碳過多會對生活和環(huán)境的影響，請說出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法？列舉兩例即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣的含量的測定”實(shí)驗(yàn)后，知道五氧化二磷不能隨便排放到空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL 空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時(shí)緩慢交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)．請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約
 
mL．
（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是
 
．
（3）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：
可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：
（1）白磷
 
．
（2）活塞開始向
 
移動(dòng)，后來向
 
移動(dòng)，最后停在約
 
cm處，據(jù)此得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平倒入液體，第一次俯視凹液面最低處，讀數(shù)為36mL；倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處，讀數(shù)為26mL，該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為（　　）
A、10 mL
B、＞10 mL
C、＜10mL
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化與物理變化的根本區(qū)別是（　�。�
A、化學(xué)變化速率快、物理變化速率慢
B、化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，而物理變化的過程沒有新物質(zhì)生成
C、化學(xué)變化的過程常伴隨能量變化，物理變化的過程沒有能量變化
D、化學(xué)變化需要加熱才能發(fā)生，而物理變化則不然

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同步練習(xí)冊答案