維生素C又名抗壞血酸,可溶于水,具有酸性,且在酸性環(huán)境中較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞,主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力。
(1)維生素C是我們必需的營養(yǎng)物質(zhì)中的______________。
(2)下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是_____________________________________
(填序號)。
A.食鹽 B.純堿 C.硫酸鉀 D.苛性鈉
(3)你認(rèn)為如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C?________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化是( )。
A.先變藍(lán)后變紫
B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅
D.先變紅后變紫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某淡黃色的顆粒狀固體,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如:它與CO2反應(yīng)時(shí),只生成了Na2CO3和O2,它與稀鹽酸反應(yīng)時(shí),只生成了NaCl、H2O和O2。上課時(shí),老師做了如下實(shí)驗(yàn):
a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體;
b.再向試管中滴加幾滴酚酞溶液,可觀察到燒杯中溶液變紅。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有________元素。你做出這個判斷的理由是________________________________________________________________________
____________。
(2)實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體,可用__________________________________________________法收集。
(3)同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設(shè):
①該氣體是CO;②該氣體是H2。
請你推測該氣體還可能是________(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一,它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法錯誤的是( )。
A.甲醛由C、H、O三種元素組成
B.甲醛分子由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成
C.一個甲醛分子含有四個原子
D.甲醛分子中C、H、O原子個數(shù)比是1∶2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)人體的組成元素的說法中錯誤的是( )。
A.組成人體自身的元素約有50多種
B.人體內(nèi)的碳、氫、氧、氮四種元素主要以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素形式存在
C.人體內(nèi)含量較多的元素有11種
D.由于微量元素的含量非常少,因此,對人體健康的影響也很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有機(jī)化合物的數(shù)目異常龐大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無機(jī)化合物。下列有關(guān)有機(jī)化合物的說法錯誤的是( )。
A.有機(jī)化合物都含有碳元素
B.含碳元素的化合物并不都是有機(jī)化合物
C.有機(jī)物中,碳原子的排列方式不同,所表現(xiàn)出來的性質(zhì)也就不同
D.有機(jī)物的數(shù)目之所以龐大,是因?yàn)榻M成有機(jī)物的元素種類非常多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請從A.熟石灰;B.純堿;C.天然氣;D.硝酸鉀;E.纖維素;F.維生素;G.鹽酸;H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>
(1)人體胃液中含有的酸是________。
(2)我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是________。
(3)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是________。
(4)可作為農(nóng)田施用的復(fù)合肥是________。
(5)棉、麻等天然植物纖維的主要成分是______。
(6)能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是________。
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