9.下列有關(guān)微粒的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.鈉原子失去1個(gè)電子形成帶上一個(gè)單位正電荷
C.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷.
B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)空氣是混合物進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,故選項(xiàng)說法正確.
B、鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子形成帶上一個(gè)單位正電荷鈉離子,故選項(xiàng)說法正確.
C、空氣是由多種分子構(gòu)成的混合物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)說法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握構(gòu)成物質(zhì)的常見的粒子、原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、分子和原子的關(guān)系、微觀粒子的性質(zhì)等即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.物質(zhì):①煤②石油③天然氣④氫氣⑤一氧化碳⑥二氧化碳⑦乙醇填入相應(yīng)的空格中(填序號(hào))
(1)屬于混合物的是①②③        (2)屬于化石燃料的是①②③
(3)能造成溫室效應(yīng)的是⑥    (4)燃燒產(chǎn)物對(duì)空氣無污染的是④⑦
(5)點(diǎn)燃之前必須檢驗(yàn)純度的是③④⑤ (6)能用糧食發(fā)酵制取的是⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
稀硫酸H2SO4石灰水Ca(OH)2碘酒I296%酒精溶液C2H5OH0.9%生理鹽水NaCl鐵和稀鹽酸完反應(yīng)后的溶液FeCl2,白磷的二硫化碳溶液P.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.工業(yè)生產(chǎn)中,可用鹽酸洗去鋼鐵表面的致密氧化層,但冬天因反應(yīng)變緩而影響生產(chǎn).為提高酸洗液的濃度或溫度以加快反應(yīng),保證生產(chǎn),可在酸洗液中加入(  )
A.濃硫酸B.生石灰C.食鹽D.固體氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某;瘜W(xué)興趣小組的小伙伴們欲用生石灰制取氫氧化鈉固體.他們將生石灰放入燒杯中,然后倒入碳酸鈉溶液充分反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B.
(1)上述過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(用化學(xué)方程式表示):①CaO+H2O=Ca(OH)2;
②Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【查閱資料】NaOH、Ca(OH)2的溶解度
溫度(℃)020406080100
NaOH溶解度(g)42109129174314347
Ca(OH)2溶解度(g)0.180.160.140.120.090.07
【猜想與假設(shè)Ⅰ】固體A的成分是什么呢?
小王的猜想:CaCO3;小雨的猜想:CaCO3和Ca(OH)2
(2)小雨同學(xué)認(rèn)為固體A中含有Ca(OH)2的理由是Ca(OH)2微溶于水,其中沒溶于水的Ca(OH)2留在了固體A中.
【實(shí)驗(yàn)與探究】小王和小雨為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小王取少量固體于試管中,加入稀鹽酸 產(chǎn)生大量氣泡
小雨取少量固體于試管中,加水充分振蕩,過濾,向?yàn)V液中滴加無色酚酞試液溶液由無色變?yōu)榧t色
【反思與評(píng)價(jià)】小伙伴們一致認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)小雨(填“小王”或“小雨”)同學(xué)的猜想正確.
【猜想與假設(shè)Ⅱ】溶液B中的溶質(zhì)是什么呢?
小馬的猜想:NaOH和Na2CO3;小東的猜想:NaOH和Ca(OH)2;小龍的猜想:NaOH
【表達(dá)與交流】
①結(jié)合對(duì)固體A成分的探究實(shí)驗(yàn),小伙伴們認(rèn)為小東同學(xué)猜想正確.
②小伙伴們?yōu)榱双@得氫氧化鈉固體,他們將溶液B加熱濃縮,可是加熱不久溶液出現(xiàn)渾濁,只能停止加熱.請(qǐng)解釋加熱時(shí)溶液出現(xiàn)渾濁的原因溫度升高,Ca(OH)2的溶解度變小而析出.
③小伙伴們立即改變方案,先向B溶液中加入碳酸鈉溶液后過濾,再將濾液加熱濃縮至飽和,經(jīng)降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干等操作后,即獲得了純凈的氫氧化鈉固體.
【拓展與延伸】
①久置的氫氧化鈉固體易發(fā)生變質(zhì),其原因是(用化學(xué)方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
②實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉暴露在空氣中,同學(xué)們對(duì)其成分進(jìn)行了研究,稱取樣品6g,與足量稀鹽酸反應(yīng)后測(cè)得生成二氧化碳2.2g,計(jì)算該氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
②上述數(shù)據(jù)不能測(cè)定部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是部分變質(zhì)的NaOH樣品中除了NaOH和Na2CO3外,還有H2O存在.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.t℃時(shí),某物質(zhì)的溶液220g,蒸發(fā)去15g水后,析出晶體6g,又蒸發(fā)去10g水,析出6g晶體,再蒸去25g水又析出晶體的質(zhì)量為( 。
A.6gB.12gC.15gD.無法計(jì)算

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同)B,收集裝置是C或D;
(3)用C裝置收集氣體,氣體收集滿時(shí)的現(xiàn)象是瓶口有大量氣泡冒出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),其主要變化為化學(xué)變化的是( 。
A.臺(tái)風(fēng)B.森林火災(zāi)C.山體滑坡D.冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(  )
A.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
B.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.夏天車胎爆胎

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