某氣體在空氣中燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,則有關(guān)該氣體組成的說法正確的是( )
①該氣體一定由碳、氫、氧三種元素組成、谠摎怏w一定由碳、氫兩種元素組成 ③該氣體可能含有氧元素、茉摎怏w一定是含碳化合物、菰摎怏w可能是混合物、拊摎怏w中一定含有碳、氫兩種元素
A.②④⑥ B.①④⑥ C.③④⑥ D.③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市安定區(qū)城區(qū)六校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
“天宮一號(hào)”搭載的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式:C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為( )
A. CO B. N2 C. O2 D. H2
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):8.5 化學(xué)肥料 題型:單選題
氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥,用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是
A. NH4Cl與KCl:觀察外觀 B. NH4HCO3與KCl:加水
C. K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味 D. (NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇南京秦淮區(qū)南京市2017~2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在,如果把X放入Z的硫酸鹽溶液中,X表面有Z析出.據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)? )
A.Y、X、Z B.Z、X、Y C.Y、Z、X D.X、Z、Y
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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)(科粵版)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí):9.1 有機(jī)物的常識(shí) 題型:填空題
炎炎夏日,很多同學(xué)喜歡吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造這類雪糕時(shí),大多不用新鮮水果,如制造菠蘿雪糕時(shí),在原料中加入一種能散發(fā)菠蘿香味的物質(zhì)——戊酸乙酯(C7H14O2)。戊酸乙酯屬于________(填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”),它的一個(gè)分子中所含原子總數(shù)有________個(gè),其中碳、氧元素的質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市遂平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
有A、B、C、D、E五種物質(zhì)。A是無色無味的氣體:B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E,E能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問題:(填寫物質(zhì)名稱)則:C是______________;E是___________;B與A發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式是____________;
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市遂平縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室要嚴(yán)格按照規(guī)定的用量取藥,如果沒有說明用量,就應(yīng)該取最少量,即液體用___________mL,固體只要蓋滿___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省長(zhǎng)治市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
“質(zhì)量守恒定律”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要定律。某興趣小組同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)你參與他們的探究吧。
[查閱資料]① ②
[提出問題]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | |
實(shí)驗(yàn)方案. | ||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | _____。 | 有氣泡冒出,天平指針向右偏轉(zhuǎn)。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 反應(yīng)前后質(zhì)量相等。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 | 反應(yīng)前后質(zhì)量不相等。 |
[反思評(píng)價(jià)]通過討論,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中有氣體逸出,導(dǎo)致指針右偏轉(zhuǎn)。得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量總和是否相等時(shí),凡有氣體生成或參加的反應(yīng),一定要在_____中進(jìn)行。
[改進(jìn)裝置]如圖是同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)二中的裝置進(jìn)行的如下改進(jìn),你認(rèn)為最佳裝置是_____(填序號(hào)),說一說另一裝置的不足之處:_____。
[解釋應(yīng)用](1)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒。
(2)銅絲在火焰上灼燒,灼燒后的“銅絲”的質(zhì)量_____(填“大于”或“小于”)原來銅絲的質(zhì)量,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省開封市蘭考縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列符號(hào)表示的意義:
“N”的宏觀意義:________________;“N”的微觀意義:_________________;
“2N”表示:________________;“3P”表示:__________________;
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