15．下列變化，一定是化學變化的是（　　）
A．鐵水鑄成鍋B．瓷碗破碎C．鋼鐵生銹D．積雪融化

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵水鑄成鍋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
D、積雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．運用防災、滅火、自救等安全知識判斷，做法不正確的是（　�。�
A．炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
B．發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風
C．眼睛里濺入藥液，立即用水沖洗，切不可用手揉眼睛
D．遭遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．“氣體烙鐵”是一種氣體X為燃料的加熱儀器，加熱溫度可達1300℃，反應的化學方程式為2X+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O，燃料X的化學式為（　�。�
A．C3H8B．C4H10C．CH3OHD．C2H5OH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．從化學的視角認識生活中的有關問題：
（1）下列食物中，能為人體提供大量維生素的是A（填序號）；
A．青菜  B．牛肉  C．大米  D．植物油
（2）硬水有很多危害，實驗室中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；
（3）鐵制品易生銹，常用稀鹽酸來除銹，將生銹鐵釘放入稀鹽酸中，開始時觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液由無色變成了黃色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2價
B．萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為11.9%
C．這種試紙是一種新型有機化合物
D．萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為120：9：14

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我們可以利用如下三種關系：

對某些知識進行歸納，以對知識有更深刻的理解和認識．下列歸納和總結的關系，正確的是（　�。�
A．單質(zhì)和化合物：交叉關系B．氧化反應和化合反應：并列關系
C．化學肥料和復合肥料：并列關系D．酸性溶液和酸溶液：包含關系

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．催化劑必定加快反應速率
B．反應前后催化劑的化學性質(zhì)通常會發(fā)生改變
C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑
D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有一包白色粉末，可能由氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種組成，某同學為分析其成分做了如下實驗：
①取樣于試管中加足量水，充分振蕩，靜置后觀察到試管中有白色沉淀產(chǎn)生；
②把①中物質(zhì)進行過濾，往濾出沉淀中加過量稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．
該粉末可能的組成情況有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖l是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實驗．
（1）用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒，錐形瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白煙．
（2）托盤天平最小只能測出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖2所示的不等臂天平（A：B=1：7），若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質(zhì)量的最小變化量為0.03克．（結果保留2位小數(shù)）．

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