(5分)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 ___;
(2)m點的含義是: ___;
(3)20℃時,將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液質(zhì)量為_______ _g;
(4)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時,析出溶質(zhì)最多的是_______ _,無溶質(zhì)析出的是________;
科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
從防火、滅火、自救等安全知識判斷,下列做法正確的是
A.室內(nèi)著火馬上開門窗 B.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C.用明火檢驗燃氣是否泄漏 D.電器著火時用水澆滅
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:探究題
(5分)在學習金屬的性質(zhì)時,老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品,同學們對樣品進行以下探究:
①用錘子砸“金”,樣品粉碎;
②加入稀鹽酸:“金”和“銅”沒有現(xiàn)象,“銀”有大量氣泡產(chǎn)生;
③測定密度:“金”4.9g/cm3,“銀”7.1g/cm3,“銅”7.5g/cm3.
④查閱幾種常見金屬的密度,如下表:
金屬 | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋅 |
密度(g/cm3) | 19.3 | 10.5 | 8.9 | 7.9 | 7.1 |
(1)根據(jù)以上探究,確定“金”是假的理由有哪些?推測“銀”可能是什么金屬,依據(jù)是什么?
(2)已知“銅”只有表面鍍了一薄層致密的銅,內(nèi)部是鋅.若不粉碎“銅”,選用稀硫酸和鋅粉,測定一定質(zhì)量“銅”樣品中銅的質(zhì)量,設(shè)計實驗方案.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列物質(zhì)中,屬于鹽的是
A.KOH B.KCIO3 C.HgO D.H2CO3
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學一模試卷(解析版) 題型:計算題
日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現(xiàn)將22 g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測得反應過程中生成的氫氣的質(zhì)量(單位為g)與反應時間(單位為min)的關(guān)系如圖所示。試計算:
(1)由題意可知,反應生成氫氣的質(zhì)量共_____g;
(2)彈殼中銅的質(zhì)量(精確至0.1)
(3)若欲計算反應后所得溶液的質(zhì)量,你認為至少還應該補充的一個條件是_________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置,將X滴加到固體Y中,U形管中的液面變得右高左低,則X、Y對應的試劑組是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題
銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑,原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應,其化學反應方程式為4Ag + 2H2S + O2===2X + 2H2O,則X的化學式為
A.AgS B.Ag2O C.Ag2S D.Ag2O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
氯化亞銅(CuCl)難溶于水,在空氣中迅速被氧化為Cu2(OH)3Cl。以粗鹽水(含CaCl2、MgCl2、Na2SO4)、Cu等原料制CuCl的工藝如下圖。下列說法正確的是
(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O)。
A.溶液① ② ③依次加入,則A為Na2CO3、B為BaCl2
B.HCl+NaOH=NaCl+H2O是“反應II”中唯一的反應
C.沉淀池中H2O也參與反應且有兩種元素的化合價發(fā)生變化
D.若CuCl被氧化的原理為:4CuCl+4H2O+O2=2Cu2(OH)3Cl+2A,則A為HCl
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州寶應縣九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的第一步反應為: 4X+11O22Fe2O3+8SO2,則X為
A.FeS2 B.Fe2S3 C.FeSO4 D.FeS
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