化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．如果不合理使用化學(xué)品，可能會(huì)帶來災(zāi)難．請(qǐng)看來自《柳州晚報(bào)》的兩則報(bào)道．

案例一：2012年3月16日“南風(fēng)天”，我市一夜87人發(fā)生煤氣中毒．

案例二：有一居民不看產(chǎn)品使用說明書，就用含鹽酸的“潔廁靈”與含次氯酸鈉(NaClO)的堿性“84消毒液”混合使用，結(jié)果兩者發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色泡沫，同時(shí)有黃綠色的刺鼻的有毒氯氣生成，導(dǎo)致中毒．

請(qǐng)回答：

(1)煤氣的主要成分是什么？________；煤氣使人中毒的原因是什么？________；

(2)通過兩則案例，你想對(duì)家人或他人說些什么？________；

(3)請(qǐng)寫出鹽酸與次氯酸鈉(NaClO)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

答案：
解析：

　　(1)一氧化碳或CO(只要答有CO就給分)

　　一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣強(qiáng)，使血紅蛋白喪失了和氧結(jié)合的能力，造成人缺氧死亡．(只答CO有毒的不給分)

　　(2)使用煤氣等化學(xué)物品要保證室內(nèi)空氣暢通，對(duì)一些不熟悉用法的化學(xué)藥品要先看說明書或咨詢相關(guān)部門，按其要求正確使用．(其它合理答案也給分)．

　　(3)2HCl＋NaClO＝NaCl＋Cl2↑＋H2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）空氣中導(dǎo)致鐵生銹的主要物質(zhì)有
氧氣、水
．
（2）鋁比鐵活潑，但鋁制品比鐵制品耐腐蝕．原因是
鋁表面覆蓋著致密的氧化膜
．
（3）若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
硫酸銅溶液
，
硫酸鋁溶液
．
（4）鋁制水壺內(nèi)聚集了很多水垢[主要成分：CaCO3、Mg （OH）2]，可用稀鹽酸經(jīng)短時(shí)間浸泡后，水垢全部除去．發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)中，沒有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
，不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡的原因是
防止鹽酸與鋁壺發(fā)生反應(yīng)
．
（5）井水中通常含有較多的鈣、鎂離子，屬于硬水．可加入
加肥皂水
的方法區(qū)別井水和蒸餾水．請(qǐng)寫出降低水的硬度一種方法是
煮沸
．
（6）胃液中含有適量的鹽酸．治療胃酸過多的藥物有：細(xì)鐵粉、氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸氫鈉等．用化學(xué)方程式表示細(xì)鐵粉治療胃酸過多的反應(yīng)原理
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
，這幾種藥物治療胃酸過多時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
三
個(gè)．
（7）發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸（化學(xué)式用HX表示）反應(yīng)，使蒸出的饅頭有許多小孔．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaHCO 3+HX═NaX+H2O+CO 2↑
．
（8）用水鑒別NaOH、NaCl、CaCO3三種固體物質(zhì)時(shí)，能夠鑒別出NaOH固體所依據(jù)的現(xiàn)象是
能溶解于水，且放熱
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?海門市一模）化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）下列主要用有機(jī)合成材料制成的是
B
B
．（填標(biāo)號(hào)）
A．羊毛衫      B．滌綸連衣裙      C．純棉T恤
（2）自熱米飯是一種快餐食品．自熱米飯帶有一個(gè)發(fā)熱包，遇到水后在3-5秒鐘內(nèi)即刻升溫，溫度高達(dá)150℃以上．請(qǐng)根據(jù)圖甲所示信息，回答下列問題：
①自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要提供能量的是
糖類
糖類
，構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
②其中菜肴包包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的
延展性
延展性
．
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進(jìn)行加熱，該化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
，其基本反應(yīng)類型是
化合
化合
．
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的
吸附
吸附
性．
②圖乙所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是
B
B
（填標(biāo)號(hào)）．
A．清除可燃物　　　　　B．使燃燒物與氧氣隔絕       C．降低燃燒物的著火點(diǎn)
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕
水
水
和
氧氣
氧氣
．
②壓縮天然氣作為汽車燃料已在許多大城市投入使用．寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
③我國自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是（舉出一點(diǎn)即可）
電動(dòng)汽車的使用可有效降低汽油燃燒后生成的污染物
電動(dòng)汽車的使用可有效降低汽油燃燒后生成的污染物
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．如果不合理使用化學(xué)品，可能會(huì)帶來災(zāi)難．請(qǐng)看來自《柳州晚報(bào)》的兩則報(bào)道．
案例一：2012年3月16日“南風(fēng)天”，我市一夜87人發(fā)生煤氣中毒．
案例二：有一居民不看產(chǎn)品使用說明書，就用含鹽酸的“潔廁靈”與含次氯酸鈉（NaClO）的堿性“84消毒液”混合使用，結(jié)果兩者發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色泡沫，同時(shí)有黃綠色的刺鼻的有毒氯氣生成，導(dǎo)致中毒．
請(qǐng)回答：
（1）煤氣的主要成分是什么？；煤氣使人中毒的原因是什么？
（2）通過兩則案例，你想對(duì)家人或他人說些什么？
（3）請(qǐng)寫出鹽酸與次氯酸鈉（NaClO）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O
2HCl+NaClO=NaCl+Cl2↑+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．相信你能用化學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）食品、藥物安全是人們一直關(guān)注的話題．
①央視315指廣藥維C銀翹片含劇毒砷、汞殘留，其中這里的砷、汞是指
元素
元素
（填“原子”“單質(zhì)”或“元素”）．
②日常生活中應(yīng)注意多食用蔬菜、水果，以補(bǔ)充各種維生素．因缺乏維生素C而引起的疾病是
b
b
（填序號(hào)，下同） a．齲齒     b．壞血病     c．夜盲癥
③鈣元素與人體健康密不可分．下列有關(guān)鈣元素的敘述中，錯(cuò)誤的是
c
c

a．人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中  b．老年人缺鈣會(huì)出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，容易發(fā)生骨折   c．鈣屬于微量元素    d．幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
④制作蝦餃的主料有豬肉、蝦仁、竹筍、面粉等，以上食品均能提供能量，提供能量的營養(yǎng)素有糖類、
脂肪
脂肪
、
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2．汽車發(fā)生猛烈碰撞時(shí)，NaN3分解，生成甲、乙兩種單質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaN3=2Na+3N2↑
2NaN3=2Na+3N2↑
；
（3）過氧化鈉（Na2O2）可作為潛水艇中O2的來源，因?yàn)樵诔爻合履馨l(fā)生下列反應(yīng)：
A．2Na2O2+2CO2=2R+O2 B．2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑  Na2O2中Na元素的化合價(jià)為+1，則其中O元素的化合價(jià)為
-1
-1
，反應(yīng)A中涉及的
CO2
CO2
是光合作用的原料；物質(zhì)R的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
，其水溶液pH
＞
＞
 7（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省六安市舒城二中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)來源于生活，應(yīng)用于生活．如果不合理使用化學(xué)品，可能會(huì)帶來災(zāi)難．請(qǐng)看來自《柳州晚報(bào)》的兩則報(bào)道．
案例一：2012年3月16日“南風(fēng)天”，我市一夜87人發(fā)生煤氣中毒．
案例二：有一居民不看產(chǎn)品使用說明書，就用含鹽酸的“潔廁靈”與含次氯酸鈉（NaClO）的堿性“84消毒液”混合使用，結(jié)果兩者發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色泡沫，同時(shí)有黃綠色的刺鼻的有毒氯氣生成，導(dǎo)致中毒．
請(qǐng)回答：
（1）煤氣的主要成分是什么？；煤氣使人中毒的原因是什么？
（2）通過兩則案例，你想對(duì)家人或他人說些什么？
（3）請(qǐng)寫出鹽酸與次氯酸鈉（NaClO）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ．

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