【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上繪制出氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線。(在答題卡的坐標(biāo)紙上繪圖)______

(2)根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷,溫度大約在______℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。

(3)20℃時(shí),在50 g水中加入12.5 g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?/span>______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

(4)在60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是______。

【答案】 24; 不飽和; 20% 在60℃時(shí),100 g水里最多能溶解110 g硝酸鉀。

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù),氯化鈉和硝酸鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線是。(2)根據(jù)繪制的氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線判斷,溫度大約在24℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小相等,此時(shí)兩曲線相交于一點(diǎn)。(3)20℃時(shí),硝酸鉀溶解度是31.6g,在50g水中加入12.5 g硝酸鉀固體,允分?jǐn)嚢韬蟮玫讲伙柡腿芤,要想形成飽和溶液至少需溶?5.8g硝酸鉀固體,此時(shí)該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%;(4)在60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是110g。這句話的含義是在60℃時(shí),100 g水里最多能溶解110 g硝酸鉀。

點(diǎn)睛根據(jù)物質(zhì)溶解度表畫出物質(zhì)的溶解度曲線是對學(xué)生的基本要求。溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是兩個(gè)本質(zhì)不同的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題。

⑴電視中的化學(xué):《奔跑吧,兄弟!》是一檔熱播的娛樂節(jié)目,其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

①節(jié)目中最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、滌綸等,鑒別棉布和滌綸的方法是__________

②其中一期節(jié)目,隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色,“名牌”可能預(yù)先用下列___________溶液(填編號(hào))浸泡過。

A.白酒 B.檸檬酸 C.食鹽溶液 D.純堿溶液

③另一期節(jié)目,藍(lán)色的“污水”中注入“神秘水”后立即變得澄清透明,“污水”是單寧酸和硫酸亞鐵溶液混合后發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)形成的,加入無色的“神秘水”草酸(H2C2O4)后,污水變澄清,其中一個(gè)反應(yīng)為:2C76H49O46Fe+H2C2O4===2C76H50O46Fe+2X,則X的化學(xué)式為________,“Fe”是人體必需的一種_____(填“微量”或“常量”)元素。

⑵生活中的化學(xué):化學(xué)與生活息息相關(guān),生活中也蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

①喝了冰冷的汽水后常常會(huì)打嗝,原因是______________________________;用洗滌劑除去油污的原理是洗滌劑能將油脂___________。

②小明一家經(jīng)常使用“共享汽車”出行!肮蚕砥嚒敝袑儆趶(fù)合材料的是_____________(填材料名稱);制造“共享汽車”往往需要較多的鎂鋁合金,該合金的優(yōu)點(diǎn)是_________________(寫1點(diǎn)即可);使用“共享汽車”出行的好處有____________(填標(biāo)號(hào))

a.降低出行成本 b.減少汽車尾氣排放 c.節(jié)約能源 d.緩解交通壓力

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。

(1)加熱時(shí)酒精燈_________焰溫度最高

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和_________都沒有改變,根據(jù)氧氣_________的物理性質(zhì)可選擇 E 裝置收集氧氣

(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇發(fā)生裝置_________(填字母)制取 CO2 氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的 化學(xué)反應(yīng)方程式是_________

(4)通常情況下,NH3 是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且水溶液顯堿性,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3。實(shí)驗(yàn)室制取NH3

應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________(填字母),若選擇 F 裝置利用排空氣法收集 NH3,氣體 應(yīng)該從____(“a”“b”)進(jìn)入。將 NH3 溶于水中可配制成氨水溶液,氨 水能使無色酚酞變________色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)若要a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是_________。

(2)氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_______(“a”、“b”“c”)相似。

(3)t2℃時(shí),將150g a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水______g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是由氫、氧兩種元素組成的化合物。這一結(jié)論是科學(xué)家們在大量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得出的。

(1)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來制備氫氣。請從下列裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序?yàn)?/span>_______ (用接口處字母填寫)。

(2)研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始。

①氫氣在點(diǎn)燃前一定要_________。

②氫氣在空氣中燃燒時(shí),若在火焰上方罩一冷而干燥的小燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是_______。在相同條件下,欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣至少約為______L。

(3)科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示,電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。

電解時(shí),水中需加入少量的NaOH,其作用是_________。 通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙兩量簡中收集的氣體體積比略小于1:2,其原因可能是_________ (寫出一條即可)。

(4)拉瓦錫還用另一實(shí)驗(yàn)證明了水的組成。

他讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵質(zhì)槍管,結(jié)果得到了氫氣,同時(shí)槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(5)用“氫氣還原氧化銅”實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成。

裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1,裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2,據(jù)此可計(jì)算出水中O、H元素的質(zhì)量比為______(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)。實(shí)驗(yàn)時(shí)該比值往往略小于8:1,原因可能是_____(寫出一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空:

(1)3個(gè)亞鐵離子_________(2)汽水中含有的酸__________

(3)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)______

(4)可用來焙制糕點(diǎn)或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、B、C、D屬于不同類別的化合物,其中C是一種鈉鹽,E是熟石灰的主要成分。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(“—”表示相互能反應(yīng),表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)

(1)A的化學(xué)式為___________________

(2)D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________

(3)AB的反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

(4)D物質(zhì)的一種用途是___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】見著知微是化學(xué)學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。

資料一

資料二:氟及其化合物常運(yùn)用于原子彈制造、航天工業(yè)等領(lǐng)域。氟氣(F2)化學(xué)性質(zhì)極其活潑,水都能在氟氣中燃燒,且燃燒產(chǎn)物是氧氣。

結(jié)合以上信息,回答下列問題:

(1)氮原子核外有____個(gè)電子層,圖1﹣Bx=____,在氟元素形成的化合物中,氟元素通常顯____價(jià)

(2)2是水與氟氣反應(yīng)的微觀示意圖。圖2方框內(nèi)應(yīng)填圖3中的____選項(xiàng),選擇此選項(xiàng)的理由是______。

(3)作為航天大國,我國自主研發(fā)的運(yùn)載火箭型號(hào)眾多。某型火箭曾采用N2H4H2O2作為火箭推進(jìn)劑,N2H4H2O2在點(diǎn)燃條件下生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物和一種單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,該反應(yīng)是______(放熱吸熱”)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)有②的儀器名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______,證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_____,寫出用相同裝置制取的另一種能供給人體呼吸的氣體的化學(xué)方程式____________

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________________,其中二氧化錳起________作用,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______________(填“a”或“b”)處通入。

(4)利用下圖所示裝置可以進(jìn)行氯化氫制備和性質(zhì)一體化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如下:

①檢驗(yàn)裝置氣密性良好。

②制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氯化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

③收集氯化氫。需要打開a使?jié)饬蛩崃魅?號(hào)燒瓶,同時(shí)打開b、d,關(guān)閉c。當(dāng)觀察到_______時(shí),說明2號(hào)燒瓶內(nèi)氯化氫氣體已收集滿,立即關(guān)閉b、d,同時(shí)打開c。

④將注射器中的水注入2號(hào)燒瓶中,片刻后打開d,可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉。

⑤集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用______________________________。

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同步練習(xí)冊答案