觀察如圖微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問題.
(1)上述粒子中屬于金屬元素的是 (填元素符號(hào),下同),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 .
(2)氯化鈉是由 和 構(gòu)成(用符號(hào)表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學(xué)式為 .
(3)已知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價(jià)時(shí)與氧元素相同,則硫化鈉的化學(xué)式為 .
原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;化學(xué)式的書寫及意義.. | |
專題: | 化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | (1)根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)判斷元素及類別; (2)根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成與化學(xué)式的寫法解答; (3)根據(jù)化合價(jià)寫出化學(xué)式. |
解答: | 解:(1)由微粒結(jié)構(gòu)示意圖可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是12、11的微粒.分別屬于鎂元素和鈉元素,帶有金字旁,屬于金屬元素,氯原子最外層有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到一個(gè)電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu) (2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,符號(hào)分別為 Na+和 Cl﹣,鎂元素與氯元素所形成化合物中鎂元素顯+2價(jià),氯元素﹣1價(jià),故化合物的化學(xué)式為 MgCl2. (3)已知知硫元素呈現(xiàn)負(fù)價(jià)時(shí)與氧元素相同,則為﹣2價(jià),則硫化鈉的化學(xué)式為Na2S. 故答為:(1)Mg、Na,Cl;(2)Na+,Cl﹣,MgCl2;(3)Na2S. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行辨別微粒種類及書寫化學(xué)式方法的掌握與在解題中靈活應(yīng)用的能力. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年5月12日為“國家防災(zāi)減災(zāi)日”。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說法,正確的是
A、燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng) B、火災(zāi)時(shí),只能用CO2滅火
C、高樓發(fā)生火災(zāi),應(yīng)該跳樓逃生
D、在火場(chǎng)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前行
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),請(qǐng)寫出用該裝置制取O2的符號(hào)表達(dá)式 ;若用裝置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,下列解釋不合理的是 (填序號(hào)).
A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足
C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 .
(4)若用裝置E收集CO2,驗(yàn)滿的方法是 ;若用裝置E檢驗(yàn)CO2,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛放 ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
(5)已知:氨氣是一種沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號(hào))收集方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )
| A. | 分子是由原子構(gòu)成 |
| B. | 分子間存在一定的空隙 |
| C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) |
| D. | 反應(yīng)后的生成物是化合物(○表示一種原子,●表示另一種原子) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義:
(1)2個(gè)硫原子 ;
(2)3個(gè)氫分子 ;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(4)4個(gè)鈣離子 ;
(5)3個(gè)亞鐵離子 ;
(6)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2 ;
(7)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是 ()
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體,放出大量的熱
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色的固體
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光
D.硫在空氣中燃燒生成二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
| A. | 綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | B. | 水力發(fā)電 |
| C. | 太陽能熱水器燒水 | D. | 電熱器取暖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室,用加熱高錳酸鉀的方法制取8g氧氣,計(jì)算最少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程 ▲
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