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【題目】日常生活中的下列做法，可行的是（ ）

A．高層住房著火時，立即打開所有門窗

B．夜晚發(fā)現液化氣泄漏立即開燈檢查

C．用氫氧化鎂治療胃酸過多

D．由于淀粉有遇到碘變藍的特性，可利用淀粉檢驗加碘食鹽的真假

【答案】C

【解析】

試題分析：A、高層住房著火時，不能立即打開所有門窗，防止空氣流通加快使燃燒更旺，錯誤，B、夜晚發(fā)現液化氣泄漏不能立即開燈檢查，防止產生電火花引燃已經擴散在空氣中的液化氣而發(fā)生爆炸，錯誤，C、根據中和反應的原理，用氫氧化鎂治療胃酸過多，正確，D、由于淀粉有遇到碘變藍的特性，指的是碘單質，而加碘食鹽中的碘是組成碘酸鉀中的碘元素，故利用淀粉檢驗不能加碘食鹽的真假，錯誤，故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）化學和我們的日常生產、生活息息相關。請你用化學知識解釋下列問題：

（1）打開汽水瓶蓋時，為什么汽水會自動噴出來？

（2）工業(yè)用稀鹽酸除鐵銹的原理（用化學方程式表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素化學性質的是原子的

A．質子數 B．中子數 C．電子數 D．最外層電子數

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(9分)我們在初中化學里學過一些重要的物質、重要的反應和重要的儀器，試回答相

關問題：

（1）現有四種物質：A氮氣 B金剛石 C石墨 D干冰，選擇相關物質的序號填空：

①可用于人工降雨的是 ，②可用作保護氣的是 ，③可作為干電池電極的是 ；

（2）已知相對原子質量：K-39 N-14 O-16，硝酸鉀的化學式為KNO3，則硝酸鉀的相對分子質量為____________；

（3）寫出下列反應的文字表達式：

①紅磷在空氣中燃燒_______________________________，

②鐵在氧氣中燃燒_________________________________，

③實驗室用氯酸鉀制取氧氣_________________________；

（4）請選擇適當的儀器填空：

①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用 ，

②量取一定體積的液體用 _____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試回答下列問題：

（1） 元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是 (填字母)

A．質子數不同 B．中子數不同 C．相對原子質量不同

（2） 1869年， (填字母)發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（3） 元素周期表中氟元素的有關信息如右圖所示，下列說法正確的是________(填字母)。

A．氟屬于金屬元素

B．氟的原子序數是9

C．氟的相對原子質量是19.00g

（4） 氟原子結構示意圖為，氟原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學變化的是

A．蘋果腐爛 B．濕衣晾干 C．石蠟熔化 D．辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）請根據下列裝置，回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱： 。

（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為 。

（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項序號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（4）用裝置F制取氣體，在反應過程中，關閉活塞，過一會兒反應就會停止。其原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據要求寫出下列反應的文字表達式

①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲圈繞火柴目的是 ，請寫出反應的文字表達式 。

②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，其現象是 。請寫出反應的文字表達式 。

③雙氧水和二氧化錳制氧氣 ④木炭在氧氣中燃燒

⑤燃燒蠟燭 上述屬于分解反應的是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）合理運用燃燒與滅火的原理很重要。

（1）長期堆放的干草易引起火災。從燃燒條件分析“干草”是____________。

（2）若燃氣灶的火焰呈黃色，需要調節(jié)灶具的進風量，其目的是____________。

（3）液態(tài)二氧化碳滅火器可撲滅圖書，檔案等物的失火，其中液態(tài)二氧化碳的作用是______________和____________。

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