一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子，有關(guān)該原子的說法正確的是（ ）

A. 屬于非金屬元素 B. 原子序數(shù)為143

C. 核外電子數(shù)為92 D. 相對原子質(zhì)量為235g

C 【解析】A. 由所學(xué)知識可知，鈾元素屬于金屬元素，錯誤； B.在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，所以鈾元素的原子序數(shù)為92，錯誤；C. 核外電子數(shù)為92 ，正確； D. 相對原子質(zhì)量為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和，但是相對原子質(zhì)量書寫時不帶單位，故鈾元素的相對原子質(zhì)量為235，錯誤。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省長豐縣2018屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進(jìn)行實驗。各小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實驗，記錄收集10mL氧氣的時間，實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響；

取5mL10%H2O2溶液，三次實驗分別加人0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論：MnO2、CuO對H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用。

(1)你認(rèn)為該結(jié)論是否正確，為什么？_________________________________________。

(2)經(jīng)過補(bǔ)充對比實驗，證明紅磚粉末有催化作用，則三者的催化效率由高到低的順序為___________。

B組：探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑,，進(jìn)行實驗，記錄時間t1。

(3)乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入__________為催化劑，進(jìn)行實驗，記錄時間t2。

實驗結(jié)果：_______________________________________________________

結(jié)論：___________________________________________________________

【拓展探究】

(4)C組：探究____________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

各取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實驗，兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴，記錄時間t3、t4。

(5)實驗結(jié)果：_________________________；

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時，__________________________________。

(6)以上三組實驗說明，影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有：________________________。

不正確，無法比較加入紅磚粉末后過氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時過氧化氫的分解速率的大小 相同條件下，H2O2的濃度越大，分解速率越大 溫度 溫度越高，分解速率越大 催化劑、濃度、溫度 【解析】(1)無法比較加入紅磚粉末后過氧化氫的分解速率與不加紅磚粉末時過氧化氫的分解速率的大小。(2)收集相等體積的氫氣，所用時間越短，說明化學(xué)反應(yīng)速率越快。(3)做對比實驗，必須控制變量，當(dāng)只有一個條件不同...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018年九年級第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：簡答題

從1世紀(jì)起，鐵便成了一種最主要的金屬材料。

（1）上述三種鐵礦石的主要成分屬于氧化物的是__________。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是__________（用化學(xué)方程式表示）。

Fe2O3、Fe3O4 （或?qū)懷趸F、四氧化三鐵等物質(zhì)名稱） Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 【解析】（1）赤鐵礦和磁鐵礦中的主要成分是氧化物，分別是Fe2O3、Fe3O4； （2）工業(yè)上用一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請根據(jù)下列所示的示意圖回答問題。

（1）實驗1中，集氣瓶內(nèi)進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的___________。 

（2）實驗2中，把干燥的紫色石蕊紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，可以觀察到_________（填“干燥的紫色石蕊紙花”或“濕潤的紫色石蕊紙花”）變紅的現(xiàn)象，則其變紅原因是____（請用化學(xué)方程式表示）。

（3）實驗3中，若B處盛放木炭，分別進(jìn)行以下操作：Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r間后，再在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。則Ⅱ與Ⅲ對比，說明物質(zhì)燃燒的條件之一是____________。

（4）實驗3中，若B處盛放氧化鐵粉末，分別進(jìn)行以下操作：先在A處通入一氧化碳，一段時間后，再在B處的下方通過使用酒精噴燈獲得高溫，B處可以觀察到紅色粉末逐漸變黑的現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

1/5； 濕潤的紫色石蕊紙花； CO2+H2O==H2CO3 ； 需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 【解析】（1）測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。氧氣約占空氣體積的五分之一，故實驗1中，集氣瓶內(nèi)進(jìn)入水的體積約為集氣瓶中空氣總體積的五分之一；（...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

為了測定Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列試劑的選擇方案不可行的是（　�。�

A. MgSO4溶液、Fe、Cu B. Mg、Fe、Cu、稀硫酸

C. Mg、FeSO4溶液、Cu D. MgSO4溶液、Fe、CuSO4溶液

A 【解析】根據(jù)金屬活動順序進(jìn)行思考，Mg、Fe、Cu這三種金屬的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為Mg＞Fe＞Cu。在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)。前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以可以選擇相應(yīng)的金屬和鹽溶液或酸溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動性強(qiáng)弱。A、因為鎂的活動性在三種金屬中最強(qiáng)，所以Cu，F(xiàn)e都不能...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖，其中錯誤的是

A. 取用氯化鈉固體

B. 稱量氯化鈉固體

C. 量取水的體積

D. 溶解

C 【解析】A、取用固體粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙取用，瓶塞應(yīng)倒放，圖中所示操作正確； B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確； C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤； D、溶解時，為加快氯化鈉的溶解速率，可用玻璃棒進(jìn)行攪拌，圖中所示操作正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

實驗室部分裝置如下圖所示，回答下列問題。

(1)實驗室制取氣體通過反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的性質(zhì)等選用相應(yīng)的收集裝置，請完成下表空格。發(fā)生裝置、收集裝置填字母。

氣體

反應(yīng)物、反應(yīng)條件

化學(xué)方程式

發(fā)生裝置

收集裝置

O2

氯酸鉀、二氧化錳固體、加熱

_____________

收集純凈的氧氣用_______

CO2

稀鹽酸和大理石、常溫

_____________

B或_______

收集干燥的二氧化碳用____________

Cl2

濃鹽酸和二氧化錳固體、加熱

_____________

(2)氯氣(Cl2)是有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體，能溶于水，與水反應(yīng)生成______性物質(zhì)，實驗室用氫氧化鈉溶液吸收尾氣以免污染環(huán)境。為防止倒吸，選擇______(下圖，填字母，單選題)作為吸收氯氣尾氣的裝置。

F CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ D G E 酸 C 【解析】(1)實驗室用氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為：，用排水法收集的氧氣比較純凈。實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑，發(fā)生裝置是固液常溫反應(yīng)型，B、D都是固液常溫反應(yīng)型裝置。收集二氧化碳用向上排空氣法。發(fā)生...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某氣體只能用排水法收集(下圖)，下列說法正確的是

A. 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時立即收集

B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上

C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出

D. 該氣體具有的性質(zhì)是:不易(或難溶于水)；密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)

D 【解析】A. 當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氣體，錯誤；B. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,用玻璃片粗糙面蓋上集氣瓶，然后將集氣瓶連同玻璃片一起取出，錯誤；C. 當(dāng)集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集，在水下用玻璃片粗糙面蓋上，取出，錯誤；D. 由于該氣體只能用排水法收集，則該氣體不易(或難溶于水)，其密度與空氣接近或與空氣中的成分反應(yīng)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省皖北十校2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：流程題

高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，下圖是工業(yè)用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖，請回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中加入過量稀硫酸的原因是________寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_____________。

（3）實驗中常將濃硫酸稀釋再用，一般需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、_____________。

（4）洗滌固體A需用的試劑為____________，判斷所加洗滌劑是否適量的實驗現(xiàn)象為_____________。

將CuO全部反應(yīng)完； CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 置換反應(yīng) 玻璃棒 稀硫酸(或稀鹽酸)； 不再有氣泡產(chǎn)生(答案合理即可) 【解析】（1）根據(jù)稀硫酸與氧化銅反應(yīng)分析解答；（2）根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵分析解答；（3）根據(jù)濃硫酸的稀釋分析解答；（4）根據(jù)除去銅中的鐵粉，并生成硫酸亞鐵分析解答。（1）反應(yīng)①中加入過量稀硫酸的原因是將CuO全部反應(yīng)完；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C...

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