【題目】如圖是氧化汞分子分解示意圖．從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）
① ． ② ．

【答案】分子由原子構(gòu)成；化學(xué)變化前后，原子種類不變
【解析】解：由反應(yīng)前后氧化汞分子、氧分子可以看出，分子由原子構(gòu)成；由反應(yīng)前兩個氧化汞分子中含有兩個汞原子、兩個氧原子，反應(yīng)后仍為兩個汞原子和兩個氧原子，可得出反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)都沒有改變；等等故答案為：分子由原子構(gòu)成；化學(xué)變化前后原子種類不變（或化學(xué)變化前后原子數(shù)目不變；或化學(xué)變化前后元素種類不變；或化學(xué)變化前后分子種類改變；或反應(yīng)為分解反應(yīng)；等等）．
根據(jù)氧化汞分子分解示意圖可看出，每個氧化汞分子由一個汞原子和一個氧原子構(gòu)成，每個氧分子由二個氧原子構(gòu)成；反應(yīng)前共有汞原子和氧原子兩種原子，反應(yīng)后仍為汞原子和氧原子兩種原子；反應(yīng)前兩個氧化汞分子中含量有兩個汞原子和兩個氧原子，反應(yīng)后汞原子仍為兩個、氧原子也仍然是兩個；等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（　�。�

A. Ag、X、Fe B. X、Fe、Ag C. Fe、Ag、X D. Fe、X、Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 ( )

A. 面包發(fā)霉 B. 酒精揮發(fā) C. 海水曬鹽 D. 滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列分類正確的是（ ）

A. 小蘇打、純堿、氯酸鉀都是鹽

B. 冰水共存物、石灰水、空氣都是混合物

C. 硝酸銨、硝酸鉀、磷酸銨都是復(fù)合肥料

D. 塑料、合成橡膠、銅鋅合金都是合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分別分解高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫三種物質(zhì)，都可以制得氧氣。這說明三種物質(zhì)的組成中都含有：（ ）

A. 氧氣 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)碳銨NH4HCO3的化學(xué)式進行計算：
（1）寫出氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比；
（2）計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)；
（3）50千克該物質(zhì)中含氮元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童缺“鋅”會使發(fā)育停滯，智力低下。這里的“鋅”指的是( )

A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案中，你認為能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā?/span> �。�。

選項

實 驗 目 的

實 驗 方 案

A

除去CO2中的CO

點 燃

B

分離CaCO3與CaO

加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

C

鑒別合成纖維和羊毛纖維

分別抽絲灼燒，聞氣味

D

制備Fe(OH)3

將Fe2O3與H2O混合，過濾、洗滌、干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用來區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來降低水的硬度．
（3）右圖是電解水實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達式 ．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號）
A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭；
B.洗完菜的水用來澆花；
C.不間斷放水刷牙．

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同步練習(xí)冊答案