【題目】下列事實和解釋相符合的是

A．洗滌劑清除油污——洗滌劑能溶解油污

B．氫氧化鈉固體作干燥劑——氫氧化鈉固體易潮解

C．鋁制成鋁箔——鋁具有良好的導(dǎo)電性

D．金剛石用來裁玻璃——金剛石熔點高

【答案】B

【解析】

試題分析：洗滌劑清除油污因為洗滌劑具有乳化功能；氫氧化鈉固體作干燥劑因為氫氧化鈉固體易潮解；鋁制成鋁箔因為鋁具有良好的延展性[；來源:學(xué)+金剛石用來裁玻璃因為金剛石硬度大。故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵（Fe2O3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品20克，加入稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)時，共消耗稀鹽酸219克，經(jīng)過過濾、洗滌、干燥后得到濾渣4克（注：礦石中的雜質(zhì)既不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）。請計算：

（1）赤鐵礦石含氧化鐵的質(zhì)量；（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室可選用下列裝置進行多種氣體的制取和性質(zhì)驗證的實驗．

回答下列問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：① ；② ．

（2）利用A裝置制取O2，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，收集裝置應(yīng)選用 ．

（3）制取H2應(yīng)選用 裝置，收集裝置應(yīng)選用 ．

（4）某同學(xué)選用C裝置制得的CO2，并將制得的CO2通過澄清的石灰水中，未見渾濁．分析原因可能有下列兩種情況：

a．可能是錯用了較濃的鹽酸，使制得的CO2中混入氯化氫氣體，使生成的沉淀溶解，沉淀溶解的化學(xué)方程式為 ；

b．可能生成的CaCO3又與CO2反應(yīng)生成了可溶性的Ca（HCO3）2，此反應(yīng)類型為 ，為了判斷是否是a種原因，應(yīng)選用上述 裝置（填裝置編號）．為了判斷是否是b種原因，他將未見渾濁的溶液加熱，出現(xiàn)了沉淀，同時產(chǎn)生了氣泡，寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取鋅、銅的混合物8g與154.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為162.5g。

請計算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是

A．Fe→Fe3O4 B．S→SO3 C．CO2→CO D．Na2CO3→NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】進行量筒里液體讀數(shù)時，開始仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.7mL，則實際倒出的液體體積為

A．16.3mL B．大于16.3mL C．小于16.3mL D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語表示：

（1）正+2價的鈣元素_________ （2）地殼中含量最多的金屬元素_________；

（3）植物光合作用得到的單質(zhì)__________；（4）3個硫酸根離子_________；

（5）5個水分子：_________。（6）用于配制生理鹽水的鹽中的陽離子______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

A．氧氣 B．稀有氣體 C．氮氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是

A．用10mL量筒量取8.55mL水

B．稱量固體藥品時，左盤放砝碼，右盤放物體

C．稀釋濃硫酸時，將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

D．點燃可燃性氣體前必須檢驗純度

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同步練習(xí)冊答案