14．下列過程發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A．點亮霓虹燈B．冶煉金屬C．海水曬鹽D．活性炭除味

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、點亮霓虹燈過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、冶煉金屬過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、活性炭除味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活，請從下列物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）．
①小蘇打②食鹽③氫氧化鈣④石灰石⑤聚乙烯塑料⑥石墨⑦金剛石
（1）可用于制鉛筆芯的是：⑥；
（2）屬于高分子材料的是：⑤；
（3）可用于改良酸性土壤的是：③；
（4）可用于消除公路上的積雪的是：②；
（5）可用于治療胃酸過多癥的是：①．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．請你根據(jù)所學知識并結(jié)合如圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）指出標號儀器的名稱：①長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是AE，（填字母代號），利用該方法制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還需將氣體通過盛有濃硫酸（填藥品名稱）的洗氣瓶F，通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，請寫出反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯紅色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
ACO2（CO）氧氣點燃
BMnO2（KCl）水溶解、過濾
CNH3（H2O）足量的濃H2SO4洗氣
DCuO（Cu）適量的稀鹽酸過濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在pH=12的無色溶液中，下列兩種陰離子和兩種陽離子能大量共存的是B
A．Na+   Cu2+    Cl-    NO3-            B．Na+  K+   NO3-   CO32-
C．H+    Na+     Cl-    SO42-           D．Na+K+NO3-OH-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．在Cu（NO3）2和AgNO3的溶液中加入鋅粉至恰好完全反應(yīng)，溶液質(zhì)量變化的趨勢是先減小后增大，寫出反應(yīng)過程中的化學方程式Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag（寫出一個即可）．反應(yīng)完全后溶液中存在的陽離子是Zn2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題．
（1）多吃水果和蔬菜主要補充的營養(yǎng)素是維生素．
（2）天然氣作燃料發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．2015年10月，我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)一種治療瘧疾的特效藥物青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得諾貝爾獎．下列關(guān)于青蒿素的說法，不正確的是（　　）
A．該物質(zhì)由三種元素組成B．該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最小
C．每個青蒿素分子中含有42個原子D．該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化為屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．干冰升華C．糧食釀酒D．蠟燭熔化

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