性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì): 請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活中的有有關(guān)問題,填寫下列空格:

(1)現(xiàn)有水、氧化鈣、氧氣、鐵四種物質(zhì),其中:(填寫化學(xué)式)

①可供給人類呼吸的是____________;

②可作溶劑,對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是____________;

③可用于干燥劑是___________;

④應(yīng)用最廣泛的金屬是___________;

(2)化石燃料包括天然氣、煤和_________。倡導(dǎo)“低碳”生活。主要是為了減少_________的排放量。請(qǐng)結(jié)合生 活實(shí)際,寫出一條符合該主題的具體做法___________。

(3)在人體所攝入的物質(zhì)中,除空氣、水、食鹽等無(wú)機(jī)物外,其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和___________等 有機(jī)物.它們?yōu)槿梭w生命活動(dòng)提供能量和物質(zhì)基礎(chǔ)。食物也是人體中各種元素的來源,我們必須均衡膳食,人體缺乏___________(選填“鐵”、“鈣”或“碘”)元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,食用乳制品、豆類等可攝入該元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省淄博市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

分類是一種重要的研究方法。以下對(duì)常見物質(zhì)(或其主要成分)的分類正確的是(  )

A.有機(jī)物:CH4、H2CO3、CH3COOH B.鹽:純堿、食鹽、石灰石

C.混合物:石油、蔗糖水、冰水混合物 D.金屬材料:不銹鋼、銅絲、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:流程題

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)硫酸鈉、氯化鈣。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下提純方案。

回答下列問題:

(1)方案中加入的過量試劑a為氯化鋇溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)過濾中,除用到帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗外,還需要用到的儀器是________。

(3)沉淀Y為________。

(4)向?yàn)V液B中滴加稀鹽酸的過程中,如果滴加的稀鹽酸過量,對(duì)最后得到的精鹽晶體的成分_______(填“有”或“沒有”)影響。

(5)向飽和食鹽水中通入足量氨氣至飽和,然后在加壓下通入CO2,充分反應(yīng)后有碳酸氫鈉晶體析出,同時(shí)生成一種銨態(tài)氮肥。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年天津市部分區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)用pH試紙測(cè)定日常生活中的一些液體的pH。他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一定錯(cuò)誤的是

A.食鹽水pH=7

B.純堿溶液pH=11

C.檸檬汁pH=3

D.爐具清潔劑pH=1

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

運(yùn)用知識(shí)節(jié)約資源 金屬在人類的生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題:

(1)鎢絲可用于制造燈泡中的燈絲是利用了該金屬____________的性質(zhì)。 保險(xiǎn)絲(鉛銻合金)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____________(選填“低”或“高”)。

(2)如圖所示裝置是探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用鐵片形狀、大小相同。請(qǐng)你填寫空格:

①一段時(shí)間后,試管 A 中鐵片生銹,試管 B 和 C 中鐵片保持光亮,試管 D 和 E 中鐵片生銹都比試管A多。全面觀察試管 ABC 發(fā)生的現(xiàn)象,推理得出結(jié)論:鋼鐵銹蝕主要是鐵與空氣中的_____________共同作用的結(jié)果。

②對(duì)比試管 A、E 所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:___________。

③生活中海邊比河邊的鐵制品更容易生銹,從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕。為驗(yàn)證猜想,應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是_______(選填試管編號(hào))。

(3)我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過 1 億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有銅、鐵、鋁、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體;瘜W(xué)小組為回收其中的銅,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知: Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

①寫出一個(gè)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_____________。

②濾液 A 中的陽(yáng)離子有_____________(填寫離子符號(hào))。

③濾液 C 中一定含有的溶質(zhì)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下邊五環(huán)圖中的每個(gè)環(huán)代表初中化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一 種。兩環(huán)相交表示兩者之間能相互反應(yīng).下列表述中不符合題意的是

A. B.

C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖選擇以下說法錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目均沒有改變

B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物

D.反應(yīng)對(duì)緩解人類能源危機(jī)有重要意義

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科目:初中化學(xué) 來源:2020年上海市楊浦區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A.在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

B.常溫下向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液

C.向鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

D.向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂固體中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。

A.加熱液體 B.添加液體

C.取用固體粉末 D.塞緊膠塞

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同步練習(xí)冊(cè)答案