現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取該樣品10g.下圖為該同學(xué)在實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的裝置示意圖,得到如下兩組數(shù)據(jù):
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反應(yīng)前 氧化鐵完全反應(yīng)后
a 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g 玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
b 集氣瓶和氫氧化鈉的質(zhì)量180g 燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.6g
(1)在給氧化鐵樣品加熱前,先通一會兒一氧化碳,其目的是
 

(2)在A處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B處觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)你認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)選擇
 
組的實驗數(shù)據(jù)來計算樣品氧化鐵樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算的結(jié)果為
 

(4)該同學(xué)所用實驗裝置的不足之處是
 
分析:(1)在給氧化鐵樣品加熱前,先通一會兒一氧化碳,既能夠排出玻璃管中的空氣,又能夠防止爆炸;
(2)氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下能生成鐵和二氧化碳,一氧化碳不溶于水,二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
(3)a組數(shù)據(jù)可以根據(jù)固體的質(zhì)量變化求出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),b組數(shù)據(jù)由于右側(cè)可能存在二氧化碳的干擾,導(dǎo)致無法能夠求出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).一氧化碳能夠污染環(huán)境.
解答:解:(1)在給氧化鐵樣品加熱前,先通一會兒一氧化碳,其目的是趕走試管里的空氣,使測定的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,同時也能夠防止爆炸.故填:趕走試管里的空氣,使測定的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,同時也能夠防止爆炸.
(2)在A處觀察到的實驗現(xiàn)象是玻璃管里的粉末由紅色逐漸變成黑色.故填:玻璃管里的粉末由紅色逐漸變成黑色.
氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO
高溫
.
.
2Fe+3CO2;
B處觀察到的現(xiàn)象是有氣泡冒出.故填:有氣泡冒出.
二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(3)a組數(shù)據(jù)可以根據(jù)固體的質(zhì)量變化求出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),b組數(shù)據(jù)由于右側(cè)可能存在二氧化碳的干擾,導(dǎo)致無法能夠求出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).故填:a.
解:固體前后質(zhì)量變化是:43.7g-41.3g=2.4g.
設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為X.
Fe2O3+3CO
高溫
.
.
2Fe+3CO2.  固體質(zhì)量變化
160          112            48
 X                          2.4g
 160:48=X:2.4g
X=8g.
氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
8g
10g
×100%=80%.
故填:80%.
(4)該同學(xué)所用實驗裝置的不足之處是:B裝置的出口處,應(yīng)有一個尾氣處理裝置,防止一氧化碳對空氣造成污染.故填:B裝置的出口處,應(yīng)有一個尾氣處理裝置,防止一氧化碳對空氣造成污染.
點評:本題主要考查實驗現(xiàn)象、計算、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取樣品10克,并用下圖所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下兩組實驗數(shù)據(jù).
反應(yīng)前 氧化鐵完全反應(yīng)后
A組 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g 玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
B組 燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量180g 燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.2g
試回答:(1)你認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)選擇
 
組實驗數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算的結(jié)果為
 

(2)這位同學(xué)所用實驗裝置的不足之處是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖為實驗室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置,請回答和該實驗有關(guān)的問題
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(1)A處玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B處的實驗現(xiàn)象
 

(3)C處酒精燈的作用
 

(4)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品10克(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行實驗,得到如下兩組數(shù)據(jù):
反應(yīng)前 氧化鐵完全反應(yīng)后
甲組 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為190g 洗氣瓶和石灰水的質(zhì)量為196g
乙組 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為57.9g 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量為55.2g
你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其結(jié)果為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取該樣品10g,為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取該樣品10g,并用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,
得到如表中兩組數(shù)據(jù):試回答:
反應(yīng)前 氧化鐵完全反應(yīng)后
A組 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g 玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
B組 燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量180g 燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.2g
(1)認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)選擇
 

(2)這位同學(xué)所用實驗裝置的不足之處是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)寧模擬)現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化鐵樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取樣品10克,并用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,得到以下兩組實驗數(shù)據(jù).
反應(yīng)前 氧化鐵完全反應(yīng)后
方案一 玻璃管和氧化鐵樣品的質(zhì)量43.7g 玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3g
方案二 燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量180g 燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量186.2g
(1)計算兩種方案中測得的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
方案一中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
80%
80%

方案二中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
75%
75%

(2)比較兩方案測量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因?
裝置中的二氧化碳沒有全部進(jìn)入石灰水中,石灰水中的氫氧化鈣不足,不能完全吸收生成的二氧化碳
裝置中的二氧化碳沒有全部進(jìn)入石灰水中,石灰水中的氫氧化鈣不足,不能完全吸收生成的二氧化碳

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