15．某同學設(shè)計了如圖的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理）．下列描述中，正確的組合是（　�。�
①該裝置可驗證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣
②該裝置可驗證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
③丙內(nèi)石灰水保持澄清
④丙內(nèi)石灰水變渾濁．
A．①③B．②④C．①④D．②③

分析 由圖中裝置可以看出，甲中的氫氧化鈉具有吸收吹進的空氣中的二氧化碳的作用，由于植物進行光合作用需要以二氧化碳為原料，裝置乙中的植物因缺少二氧化碳而不能進行光合作用，裝置乙中的綠色植物可以進行呼吸作用，植物進行呼吸作用時釋放二氧化碳，二氧化碳進入裝置丙，使丙中的石灰水變渾濁．所以此裝置能驗證植物進行呼吸作用時是否產(chǎn)生二氧化碳．

解答 解：①此裝置驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣，因為二氧化碳被左邊氫氧化鈉溶液吸收，所以缺乏光合作用的原料二氧化碳，無法完成．
②要驗證植物呼吸作用放出二氧化碳，丙內(nèi)有澄清的石灰水，二氧化碳遇到石灰水變渾濁，可以達到目的；
③二氧化碳遇到石灰水變渾濁，此種現(xiàn)象不可能．
④丙內(nèi)石灰水遇到植物呼吸作用釋放的二氧化碳會變渾濁．總之，只有②④具有可能．
故選：B．

點評 本題考查了綠色植物的光合作用與呼吸作用的探究，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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5．下列實驗操作不正確的是（　　）
A．
氧氣的驗滿		B．
傾倒液體
C．
檢驗氣密性		D．
向試管中滴加液體

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6．“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識回答以下問題：
（1）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法來軟化硬水；
（2）衣服面料中的腈綸和羊毛可用灼燒，聞氣味法區(qū)別；
（3）電動汽車，低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了節(jié)能減排，備受人們青睞．電動汽車在進行鉛酸電池充電時，發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O$\frac{\underline{\;充電\;}}{\;}$Pb+2H2SO4+x，則x的化學式為PbO2；
（4）汽車外殼材料主要是鋼，汽車表面噴漆，主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果．

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3．實驗室有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，有一同學說可能變質(zhì)了，請你分析變質(zhì)的原因是氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，檢驗是否變質(zhì)可加鹽酸有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個數(shù)字，它們表示的意義中正確的是（　�。�
A．“1”表示1個硫酸分子中有1個硫元素
B．“2”表示1個硫酸分子中有1個氫分子
C．“3”表示3個氫分子
D．“4”表示1個硫酸分子中有四個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．以下實驗方法，可行的是（　�。�
A．向某種溶液中加入硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液中一定有氯離子
B．用玻璃棒蘸取硫酸滴在潤濕pH試紙上，測定其pH
C．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離BaCl2、BaCO3的混合物
D．用高溫加熱的方法除去氧化銅中混有的碳粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)注健康，預防疾�。铝杏嘘P(guān)說法正確的是（　　）
A．健康人體胃酸pH范圍在5.5～7.0
B．含氟牙膏可防治齲齒
C．幼兒及青少年缺鋅會患佝僂病和發(fā)育不良
D．缺乏維生素C會引起夜盲癥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．實驗室鑒別KOH、CuSO4、BaCl2、K2SO4四瓶溶液時，最少要用到的試管支數(shù)是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．對下列九種物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
①高錳酸鉀； ②四氧化三鐵； ③甲烷； ④液氮；⑤冰水混合物；⑥銅片；⑦一氧化碳； ⑧海水； ⑨水銀．
A．化合物：①②③⑤⑦B．單質(zhì)：④⑥C．氧化物：②⑦D．混合物：⑤⑧

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