【題目】有下列幾種物質(zhì)：a 鹽酸　　b 硫酸　c 食鹽

請(qǐng)用化學(xué)式填空。

（1）用來(lái)清除鐵銹的物質(zhì)（寫一種即可）______反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________

（2）在日常生活中用做調(diào)味劑的是__________

（3）在胃液中能幫助消化的是_________

【答案】HCl或H2SO4 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O NaCl HCl

【解析】

（1）鹽酸和硫酸都可以與氧化鐵反應(yīng)，故填HCl或H2SO4。稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。

（2）在日常生活中用做調(diào)味劑的是食鹽，食鹽的主要成分是氯化鈉，化學(xué)式為：NaCl。

（3）在胃液中能幫助消化的是稀鹽酸，鹽酸的化學(xué)式為：HCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)按要求分類（填序號(hào)）

①空氣②液氧③五氧化三磷④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥氫氣⑦海水⑧冰水混合物⑨澄清石灰水⑩二氧化硫

（1）屬于化合物的是_______

（2）屬于混合物的是_______

（3）屬于單質(zhì)的是_______

（4）屬于氧化物的是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小明和小紅進(jìn)行如下探究

（知識(shí)回放）金屬活動(dòng)性順序_______________Al Zn Sn Pb(H)Hg Ag_______

請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào).

（猜想與假設(shè)）根據(jù)所學(xué)知識(shí)猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Cr Al Cu猜想二:Al Cr Cu猜想三:_________________________

（實(shí)驗(yàn)和探究）

小明的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮），用砂紙打磨金屬片的目的是___________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，然后將鋁、鉻、銅三種金屬片分別插入三支試管

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢，溶液變藍(lán)色；

銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想_______成立

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___

（2）小紅的實(shí)驗(yàn)：

小紅只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，則她選用的三種藥品可能是_________________。

（總結(jié)與歸納）有上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：

①________________；②_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃硫酸是一種無(wú)色黏稠的油狀液體，具有很強(qiáng)的腐蝕性。

（1）將濃硫酸敞口放置在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ________，因?yàn)闈饬蛩峋哂?/span>________。

（2）將10克98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸，需加水________ 克，用玻璃棒攪拌的目的是___________。

（3）將一顆生銹鐵釘加入稀硫酸，開(kāi)始看到的現(xiàn)象是_______，反應(yīng)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A.酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，則鹽酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的鐵銹也能起到保護(hù)作用

C.堿溶液能使石蕊試液變藍(lán)，則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D.蔗糖的飽和溶液不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其他物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是氫氧化鈉在水和酒精中的溶解度。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

溶劑種類

20℃的溶解度

40℃的溶解度

水

109g

129g

酒精

17.3g

40g

A.溫度和溶劑種類對(duì)氫氧化鈉的溶解度都有影響

B.氫氧化鈉的水溶液和氫氧化鈉的酒精溶液都具有均一性和穩(wěn)定性

C.40℃，40g氫氧化鈉溶解在100g酒精中得到飽和溶液

D.將等質(zhì)量40℃的飽和氫氧化鈉的水溶液和飽和氫氧化鈉的酒精溶液降溫至20℃析出的晶體前者比后者多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝酸是一種常見(jiàn)的酸，它與稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)是否完全相同呢？某化學(xué)小組

對(duì)此很感興趣，向老師提出探究硝酸的化學(xué)性質(zhì)，老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了

硝酸某些化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

（猜想與假設(shè)）（1）將石蕊試液滴入稀硝酸中，預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變成______色。

（2）將Zn片投入稀硝酸中，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去，Zn片投入稀HNO3后，溶液中冒出氣泡，產(chǎn)生無(wú)色氣體A，在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B。

（提出問(wèn)題）（1）石蕊試液變色后為何會(huì)褪色？

（2）上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么？

（查閱資料）看到如此異常的現(xiàn)象，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料：

（1）硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽，但不生成氫氣。

（2）硝酸具有強(qiáng)氧化性，能使有色物質(zhì)褪色。

（3）氮元素某些氣態(tài)化合物的某些性質(zhì)如下表：

NH3

NO

NO2

顏色

無(wú)色

無(wú)色

紅棕色

溶解性

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

（交流與討論）（1）甲同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是___________________。

（2）大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2，但對(duì)于無(wú)色氣體A及變化的原因有不同的看法：

①乙同學(xué)認(rèn)為A是N2，遭到大家的一致反對(duì)，原因是__________________。

②丙同學(xué)認(rèn)為A是NH3，也遭到大家的一致反對(duì)，原因是___________________________。

（3）經(jīng)討論，最終大家獲得了A是NO的共識(shí)。

（延伸與拓展）丁同學(xué)對(duì)硝酸能與Cu反應(yīng)很感興趣，他取了一小塊銅片投入稀HNO3中，發(fā)現(xiàn)Cu溶解，也出現(xiàn)上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類似現(xiàn)象。請(qǐng)完成Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu＋8HNO3= 3Cu(NO3)2＋______＋______H2O。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”。下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A.加熱試管內(nèi)液體時(shí)，切不可將管口對(duì)著自己或他人

B.在點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須先檢驗(yàn)該氣體的純度

C.量取液體時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

D.若 NaOH 不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上 3%﹣5%的 NaHCO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

物質(zhì)

目的

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

蔗糖、蛋白質(zhì)溶液

鑒別

加熱，觀察現(xiàn)象

B

KCl（K2CO3）固體

除雜

加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶

C

CaCl2和NaCl的混合物

分離

過(guò)濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)

D

空氣中NaOH變質(zhì)程度

檢驗(yàn)

加入足量BaCl2溶液，過(guò)濾，加酚酞，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案