4．用化學式填空
（1）燃氣熱水器在燃燒不充分時產(chǎn)生的有毒氣體CO；
（2）空氣中含量最高、常用做保護氣N2；
（3）在池沼的底部通常含有一種可燃氣體CH4；
（4）鐵銹的主要成分Fe2O3；
（5）制面包用的小蘇打NaHCO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）燃氣熱水器在燃燒不充分時產(chǎn)生的一氧化碳是一種有毒的氣體，故填：CO；
（2）氮氣是空氣中含量最高的氣體，化學性質穩(wěn)定，可做保護氣，故填：N2；
（3）沼氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，故填：Fe2O3；
（5）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故填：NaHCO3．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室里有高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀鹽酸、稀硫酸和石灰石，以及下列裝置：

請回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是長頸漏斗．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為A（填字母序號，下同），反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳，應選擇的藥品是稀鹽酸和石灰石，用C裝置收集二氧化碳時，證明已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，證明已收集滿．
（4）小馬同學要收集一瓶氧氣，供細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇的氣體收集裝置是E，理由是集氣瓶底要留少量的水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組溶液，不用其他試劑就能鑒別出來的是（　�。�
A．CuSO4、NaOH、KNO3、NaClB．FeCl3、KCl、Ba（OH）2、KNO3
C．稀HCl、稀H2SO4、Na2CO3、Na2SO4D．稀HCl、FeCl3、KOH、NaCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．已知甲、乙、丁轉化關系如圖，丁是甲與乙，乙與丙反應的生成物之一（反應條件均已略去）：
（1）某興趣小組利用如圖關系進行冶煉金屬丁，若甲為氧化物，乙為氧化鐵，丙為固體單質．則甲與乙反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2丙的化學式是C．
（2）另一興趣小組利用右圖關系進行制取某化合物，若甲為鹽酸，乙為鉀鹽，丙為鈣鹽，則乙的化學式為K2CO3，丙的化學式為CaCl2，寫出 乙與丙反應的化學方程式為K2CO3+CaCl2=2KCl+CaCO3↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．“從生活走進化學，從化學走向社會”．請你用化學知識回答以下問題：
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用；
（2）現(xiàn)在春暖花開，慢步校園能聞到花香是因為分子在不斷遠動；
（3）交警檢查駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，重鉻酸鉀中鉻元素（Cr）的化合價為+6．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中溶質的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分：
【作出猜想】
（A）溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質可能是CaCl2
（C）溶質可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗設計】
①取少量燒杯中的溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是排除了猜想（A），你認為排除猜想（A）的理由是氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不變紅，故溶質不可能含氫氧化鈣．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預計現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中，
逐滴加入碳酸鈉溶液		猜想（B）正確
猜想（C）正確
【交流反思】
為確定猜想（C）正確，下列幾種實驗方案不合理的是ABC（填字母）．
A．取反應后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色
B．取反應后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡
C．用潔凈的玻璃棒蘸取反應后的溶液，涂抹在pH試紙上，測溶液的pH＜7
D．取反應后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀
（3）寫出Ca（OH）2溶液在空氣中變質主要原因的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)結合生活常識，用化學知識填空；
（1）生活中常接觸到“高鈣牛奶”，其中的“鈣”應理解為元素（填“元素”或“單質”）．幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病．
（2）自來水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（3）發(fā)現(xiàn)家里的水壺有水垢，一般用食醋除去；洗碗的時候添加洗潔精很容易把油污洗去，這是運用了乳化原理．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．生活中處處有化學，按要求完成下列各題．
（1）某服裝標簽如圖，該服裝面料含有的天然纖維是棉，合成纖維是滌綸，鑒別天然纖維和合成纖維的方法是灼燒聞氣味．
（2）膳食合理，營養(yǎng)均衡是健康的基本保證．食品營養(yǎng)素中，可以調節(jié)體內許多代謝反應的有機營養(yǎng)素是維生素．
（3）自行車是很多人出行的工具，寫出一條防止自行車鏈條生銹的措施涂油．
（4）“84消毒液”常用于家庭、醫(yī)院、車站等揚所的消毒，其主要成分是次氯酸鈉．次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成，其中氯顯+1價．則次氯酸鈉的化學式為NaClO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗操作不合理的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
熄滅酒精燈		C．
取用固體粉末		D．
稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案