【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類方法的是（ ）
A.物質(zhì)可分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物
B.變化分為物理變化和化學(xué)變化，化合反應(yīng)與分解反應(yīng)是化學(xué)變化中的不同種類
C.元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素
D.空氣可分為氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

【答案】D
【解析】A、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物又可分為單質(zhì)和化合物，這屬于物質(zhì)的分類，A不符合題意；
B、變化分為物理變化和化學(xué)變化，化合反應(yīng)與分解反應(yīng)是化學(xué)變化中的不同種類，這些是化學(xué)反應(yīng)的分類，B不符合題意；
C、元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素，這屬于元素的分類方法，C不符合題意；
D、空氣可分為氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)，這屬于物質(zhì)的組成，并沒有分類，D符合題意；
所以答案是：D

?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是( )
A.熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅
B.稱量藥品時(shí)，用鑷子夾取砝碼
C.反應(yīng)中沒用完的藥品，應(yīng)立即放回原試劑瓶中，以免浪費(fèi)
D.給試管中液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著有人的方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.冰水混合物
B.稀有氣體
C.人呼出的氣體
D.凈化后的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)一包敞口放置的堿石灰樣品的成分展開了如下探究，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)。
【查閱資料】
① 堿石灰由CaO和NaOH固體混合而成，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。
② BaCl2溶液顯中性。
（1）【提出猜想】根據(jù)資料，同學(xué)們猜想堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和???。
（2）【實(shí)驗(yàn)步驟】小組同學(xué)討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

①取部分該樣品于小燒杯中，加足量水，過濾。

有未溶解的固體，無(wú)明顯放熱現(xiàn)象。

堿石灰樣品中不含NaOH和
???

②�、僦袨V渣加入足量鹽酸

產(chǎn)生無(wú)色氣體

樣品中一定含有CaCO3

③�、僦袨V液于一試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

?

④向③的上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅色


（3）【實(shí)驗(yàn)反思】
同學(xué)們思考后認(rèn)為步驟②的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是???（用化學(xué)方程式表示）；
（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
Ⅰ.步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有???。
Ⅱ.通過實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象分析得出：該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是???。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法�，F(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A．空氣、熟石灰、冰水、蔗糖
B．KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填寫下表空白

組 別

A組

B組

C組

分類標(biāo)準(zhǔn)

純凈物

堿

???

不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)

空氣

???

SO2


（2）請(qǐng)仿照檢驗(yàn)CO2的反應(yīng)原理，寫出SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式???.
（3）NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來(lái)的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O.結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請(qǐng)回答：Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒心芙怆x出的???結(jié)合生成了???.
（4）請(qǐng)依據(jù)（3）中獲得的啟示，判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是 .
A.H+、OH-???????????????
B.CO32-、H+
C.Cu2+、OH-?????????????
D.Na+、Cl-
（5）在實(shí)驗(yàn)室有一些常識(shí)，如：氫氧化鈉固體必須密封保存，原因是：??? ， 濃硫酸必須密封保存，原因是：??? ， 如果濺到皮膚上應(yīng)該先???,然后再???.打開濃鹽酸瓶蓋，瓶口有白霧，原因是：???.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類法在科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.鋁、銀均屬于金屬單質(zhì)，它們都能與稀硫酸反應(yīng)
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的原子排列方式相同
C.鹽酸、硫酸均屬于酸，它們都能使紫色石蕊試液變紅
D.一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物，它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中，再加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中溶液質(zhì)量為56.6 g。（已知：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑；氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)）
請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。
（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是( )
A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】整理物品。小小發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。
（1）小小很容易辨別出銅絲，他依據(jù)的是???；三種金屬都可拉成絲狀，利用了金屬的???性。
（2）三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線，這是利用了金屬的???性；小小想驗(yàn)證鋁絲具有導(dǎo)熱性，可采用的實(shí)驗(yàn)方法是???。

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