(2005?鹽城)今年市政府在鹽城總體發(fā)展規(guī)劃中提出“打造鹽城特色,建設(shè)水綠鹽城”.針對(duì)這一問題,某校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中開展了相關(guān)研究.
(1)調(diào)查了解鹽城的環(huán)境現(xiàn)狀現(xiàn)選取他們拍攝的幾幅照片,能反映出重要空氣污染源的是
C、D
C、D
(填寫序號(hào),下同).

   A.丹頂鶴自由飛翔      B.公園風(fēng)景如畫         C.工廠煙囪林立         D.汽車川流不息
(2)尋覓鹽城豐富的鹽文化
為了解海鹽工業(yè)的歷史和現(xiàn)狀,你認(rèn)為有助于他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的方法是
①②③④
①②③④

①遺址追蹤  ②查閱資料  ③鹽場(chǎng)考察  ④模擬實(shí)驗(yàn)
(3)參與建設(shè)生態(tài)鹽城
在社區(qū)調(diào)查中,居民提出了以下建議:①加強(qiáng)生活污水處理,保護(hù)水質(zhì)資源;②分散選址建化工企業(yè),以防局部嚴(yán)重污染;③植樹造林,增大綠化面積④就地焚燒垃圾,減少固體污染物.你認(rèn)為合理的是
C
C

A.①③④B.①②④C.①③D.③④
(4)探究海洋資源的綜合利用
鹽城瀕臨浩瀚的黃海,海岸線長達(dá)582km,蘊(yùn)藏著豐富的自然資源.該小組擬定了一份關(guān)于海水綜合開發(fā)研究的報(bào)告.現(xiàn)摘取部分海水綜合利用的方案如下:
請(qǐng)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
;反應(yīng)⑦屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(5)綜合評(píng)價(jià),提出合理建議圍繞“水綠鹽城”建設(shè)規(guī)劃,從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),作為一名中學(xué)生,你能夠做到的是
不隨意丟垃圾;植樹造林等
不隨意丟垃圾;植樹造林等
(寫出一點(diǎn)即可).
分析:空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.能反映出重要空氣污染源的是:工廠煙囪林立;汽車川流不息;遺址追蹤、查閱資料、鹽場(chǎng)考察、模擬實(shí)驗(yàn)等都可以尋覓鹽城豐富的鹽文化;加強(qiáng)生活污水處理,保護(hù)水質(zhì)資源;植樹造林,增大綠化面積;都有利于建設(shè)生態(tài)鹽城;從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),作為一名中學(xué)生,應(yīng)該:不隨意丟垃圾;植樹造林等.書寫化學(xué)方程式要注意配平,酸和堿的中和反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)能反映出重要空氣污染源的是:工廠煙囪林立;汽車川流不息;故答案為:C、D
(2)有助于他們開展這項(xiàng)活動(dòng)的方法是:遺址追蹤、查閱資料、鹽場(chǎng)考察、模擬實(shí)驗(yàn)等都可以.故答案為:①②③④
(3)加強(qiáng)生活污水處理,保護(hù)水質(zhì)資源;植樹造林,增大綠化面積;都有利于建設(shè)生態(tài)鹽城.故答案為:C
(4)反應(yīng)⑥是氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈣;反應(yīng)⑦是酸和堿的中和反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).故答案為:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;復(fù)分解
(5)從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā),作為一名中學(xué)生,應(yīng)該:不隨意丟垃圾;植樹造林等.故答案為:不隨意丟垃圾;植樹造林等(合理即可)
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣的污染、酸堿的性質(zhì)、反應(yīng)類型的判斷等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,要加強(qiáng)記憶,理解應(yīng)用.環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點(diǎn)問題,當(dāng)然垃圾處理也要考慮避免造成二次污染,化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝,要從源頭上杜絕污染.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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