【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是（ ）
A.它們表示四種不同的元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價
C.①③④表示的元素都是非金屬元素
D.②④粒子的化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】B
【解析】解：A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，②和④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素，圖中共表示3種元素，故選項說法錯誤． B、②的原子最外層電子數(shù)為2，易失去兩個電子形成帶兩個單位正電荷的陽離子，故元素在化合物中通常顯+2價，故選項說法正確．
C、粒子①為陰離子，是原子得到2個電子得到的，粒子①的原子最外層電子數(shù)為6，大于4，為非金屬元素，故選項說法錯誤．
D、②④的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為12，但最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不同，錯誤．
故答案為：B．
A、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行分析判斷．
B、②的原子最外層電子數(shù)為2，易失去兩個電子形成帶兩個單位正電荷的陽離子，故元素在化合物中通常顯+2價．
C、若原子的最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素．
D、根據(jù)②④最外層電子數(shù)進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進(jìn)行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
發(fā)現(xiàn)火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
實驗結(jié)論： 的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是 ．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了 ，由此說明石蠟中一定含有 和碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳-14可用于考古學(xué)中測定生物死亡年代，其原子的原子核中有8個中子，核外有6個電子，則其質(zhì)子數(shù)為（ ）
A.8
B.14
C.6
D.2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將30g 碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)．過濾，所得濾液質(zhì)量為58.5g，試計算：
（1）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為克．
（2）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（用百分?jǐn)?shù)表示，寫出計算過程．）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列原子團(tuán)不相同的是（ ）
A.NaOH、Ca（OH）2
B.KMnO4、K2MnO4
C.NH4Cl、（NH4）2SO4
D.H2SO4、ZnSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?/span>
（2）【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 反應(yīng)的基本類型為反應(yīng)． 實驗中瓶底放置一層細(xì)沙的原因是：還可以達(dá)到同樣效果．
（3）由本實驗我們可以看出，燃燒是否一定需要氧氣？（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)射通信衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不會對大氣造成污染．
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2H4+N2O4=3+4H2O，請在橫線上填寫化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式．
（2）請計算3.2kg N3H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】共享單車為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是（ ）
A.分子體積變大
B.分子質(zhì)量變大
C.分子數(shù)目變大
D.分子間的間隙變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
（1）【查閱資料】白磷的著火點為40℃ 【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（i）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：；
（ii）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是；
（iii）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止留下．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是： ．
（2）【得出結(jié)論】

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