氯酸鉀(KClO3)和高錳酸鉀(KMnO4)是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì),在生活中也應(yīng)用廣泛,如高錳酸鉀別名“灰錳氧”,在生活中常用作消毒劑等。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣,是因?yàn)樗鼈兊慕M成中都含有相同的 。
(2)氯酸鉀和高錳酸鉀陽(yáng)離子對(duì)應(yīng)的堿都是 (填化學(xué)式)。
(3)高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應(yīng), 反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2KMnO4 + 16HCl(濃) ==== 2KCl + 2MnCl2 + 5□↑ + 8H2O
則“□”中的化學(xué)式為 。
(1)氧元素 (2)KOH (3)Cl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱(chēng):①____________;②____________。
(2)利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見(jiàn)氣體,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________________________________。
(3)若用E裝置干燥生成的氧氣,E中盛放的液體試劑是____________,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(填“a”或“b”)。
(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________(填“有”或“沒(méi)有”)明顯影響。
(5)寫(xiě)出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:________________________________,可選用圖中________和________(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿(mǎn)的方法是____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲物質(zhì)是一種重要的有機(jī)化工原料.甲和乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)前后分子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變 |
| B. | 乙是氧化物 |
| C. | 生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1 |
| D. | D的化學(xué)式可能為CH2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),則金元素(Au)的化合價(jià)為
A. +l B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)計(jì),能夠?qū)崿F(xiàn)的是
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C Ba(OH)2 BaCl2 BaCO3 D.Mg MgSO4 Mg(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
波力海苔的包裝袋內(nèi)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫(xiě)著“強(qiáng)力干燥劑,主要成分生石灰 ”。生石灰和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。將小紙袋拿出來(lái)放在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒黏在一起成為塊狀,主要原因是氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)了,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A.石墨作鉛筆芯 B.金剛石作鉆頭 C.干冰作致冷劑 D.天然氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
六朝古都南京的地鐵建設(shè)已經(jīng)破土動(dòng)工。考古興趣小組為了研究從地鐵建設(shè)工地出土的文物,從文物上取下了一些綠色粉末,進(jìn)行如下有關(guān)實(shí)驗(yàn):
⑴請(qǐng)你根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式:
C ,D ,G 。
⑵寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
B+F→G+C ;
A→D+E ;
B+E→A+G ;
C→F 。
⑶該文物能確定的組成元素有 種。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將黃銅(銅鋅合金)粉末20g與足量稀硫酸反應(yīng),得到0.2g氫氣。
⑴計(jì)算這種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑵將黃銅片和純銅片互相刻畫(huà),純銅片上留有刻痕,說(shuō)明 。
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