實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著下列儀器:
(1)制取和收集CO2,應(yīng)從上述儀器中選擇(填儀器標(biāo)號(hào))
c、d、e、h(或答:a、b、c、h、e)
c、d、e、h(或答:a、b、c、h、e)
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.檢驗(yàn)收集裝置中CO2是否已集滿(mǎn)的方法是
用燃著的火柴放在集氣瓶口試驗(yàn),如火焰熄滅,證明瓶?jī)?nèi)CO2已集滿(mǎn)
用燃著的火柴放在集氣瓶口試驗(yàn),如火焰熄滅,證明瓶?jī)?nèi)CO2已集滿(mǎn)
.用該套裝置還可以制備一種可燃性氣體,制備該可燃性氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑(其他合理答案亦可)
Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑(其他合理答案亦可)

(2)某同學(xué)要做用高錳酸鉀制取O2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述儀器中還缺少(寫(xiě)出儀器名稱(chēng))
酒精燈
酒精燈
.用高錳酸鉀制得O2的反應(yīng)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸,發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體和液體在常溫下反應(yīng)選擇合適的儀器;根據(jù)二氧化碳易溶于水,密度比空氣大選擇收集方法和需要的儀器;驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法是:用燃著的火柴放在集氣瓶口試驗(yàn),看是否熄滅;固液常溫下制取的氣體還有氧氣、氫氣等,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,選擇儀器和寫(xiě)出反應(yīng)的方程式.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸,發(fā)生裝置的特點(diǎn)是固體和液體在常溫下反應(yīng),需要的儀器可以是a、b、c、h或c、d、e;二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,因此只能采用向上排空氣法收集,需要集氣瓶-e;驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳的方法是:用燃著的火柴放在集氣瓶口試驗(yàn),看是否熄滅;固液常溫下制取的氣體還有氧氣、氫氣等,制取氫氣反應(yīng)的方程式為:Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2↑(其他合理答案亦可);
(2)高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,因此缺少的儀器是酒精燈,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
故答案為:(1)a、d、h、e(或答:a、b、c、h、e);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
用燃著的火柴放在集氣瓶口試驗(yàn),如火焰熄滅,證明瓶?jī)?nèi)CO2已集滿(mǎn);Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2↑(其他合理答案亦可);
(2)酒精燈;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見(jiàn)氣體的制取,要想解答好這類(lèi)題目,就要熟記常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法及其依據(jù),氧氣、二氧化碳等氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如下儀器:

(1)如果要制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的儀器(填儀器標(biāo)號(hào))是
c、d、e、h
,化學(xué)反應(yīng)原理是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)某同學(xué)要做用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述儀器中還缺少
酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如下儀器和藥品:
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(1)根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)利用以上儀器和藥品制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為
 
.(填編號(hào))
(3)將純凈的該氣體通入盛有氧化銅的試管中一段時(shí)間后加熱,觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)利用提供的藥品還可以制得初中學(xué)習(xí)過(guò)的另一種氣體,但缺少的儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)此種氣體的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著下列儀器:

某同學(xué)要做KMnO4制取O2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述儀器中還缺少_________;補(bǔ)齊儀器后,該同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶O2,當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,造成這種后果的操作原因可能是(寫(xiě)出一點(diǎn)):________。
(2)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)是創(chuàng)新的表現(xiàn)方式之一。小張從裝置A 得到啟發(fā),在大試管中增加了隔離銅絲網(wǎng),設(shè)計(jì)成裝置B 用于制CO2

①寫(xiě)出題給裝置中儀器名稱(chēng):a____________,b__________。
②相對(duì)于用裝置A制CO2,用裝置B的優(yōu)點(diǎn)是________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著下列儀器:
(1)制取和收集CO2,應(yīng)從上述儀器中選擇(填儀器標(biāo)號(hào))          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。檢驗(yàn)收集裝置中CO2是否已集滿(mǎn)的方法是            。用該套裝置還可以制備一種可燃性氣體,制備該可燃性氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             
(2)某同學(xué)要做用高錳酸鉀制取O2的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為上述儀器中還缺少(寫(xiě)出儀器名稱(chēng))                     。用高錳酸鉀制得O2的反應(yīng)方程式為                             。

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