11．有一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A．甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：4
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：5
D．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

分析 反應(yīng)后甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；
反應(yīng)后乙的質(zhì)量減小28g，是反應(yīng)物；
反應(yīng)后丁的質(zhì)量增加20g，是生成物；
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，即丙可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物．

解答 解：A、該反應(yīng)中參與反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為：（16g-8g）：（32g-4g）=2：7，故錯(cuò)誤；
B、丙在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為（32g-4g）：（24g-4g）=7：5，故正確；
D、由分析可知，反應(yīng)為：乙→甲+丁，符合“一變多”的特點(diǎn)，為分解反應(yīng)，故正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．日常生活中的下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．節(jié)日燃放煙花B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．自行車(chē)胎充氣過(guò)多爆炸D．水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋的主要成分是醋酸（CH3COOH），根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）食醋能作酸味調(diào)味劑是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心芙怆x出CH3COO-和H+（填離子符號(hào)）． 
（2）食醋的酸味能促進(jìn)胃酸的分泌，胃酸的主要成分是HCl（填化學(xué)式）． 
（3）食醋能軟化魚(yú)骨和雞蛋殼是因?yàn)榇姿崮芘cCaCO3（填化學(xué)式）反應(yīng)．
（4）若NaOH溶液濺到皮膚上，應(yīng)用水沖洗后，再用硼酸（H3BO3）清洗，清洗過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3BO3+3NaOH═Na3BO3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．2014年12月，“南水北調(diào)”工程正式向北京供水．
（1）在輸水沿線，為防止水被污染，某些地方設(shè)計(jì)了“沙石床”對(duì)當(dāng)?shù)匚鬯M(jìn)行處理．污水流經(jīng)“沙石床”后，其中的難溶性物質(zhì)被除去，這一過(guò)程類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾．
（2）“南水”到達(dá)北方后，自來(lái)水廠向居民供水前，常用活性炭處理溶解在水中的一些雜質(zhì)和異味，這是利用了活性炭的吸附性．
（3）此前，北方地區(qū)常飲用地下水，大部分地下水硬度大，有害菌多，為降低水的硬度并殺菌消毒，生活中常采用的方法是加熱煮沸．
（4）北方許多地方用煤作生產(chǎn)生活燃料，經(jīng)檢測(cè)，北方某地所降雨水pH低于5.0，造成這一現(xiàn)象的原因是煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成酸雨．
（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是AD（填序號(hào)）．
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用農(nóng)家肥   
B．填埋處理難降解的廢棄塑料   
C．日常洗滌使用含磷洗衣粉   
D．生活廢水經(jīng)處理后排入江河．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．氫氧化鈉除油污-氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)
B．干冰可用做制冷劑-干冰升華吸熱
C．稀有氣體能制成多種用途的電光源-稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D．一氧化碳用于冶煉金屬-一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）用A圖所示裝置凈化黃泥水時(shí)，玻璃棒的作用是引流．
（2）通過(guò)B圖所示酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，可認(rèn)識(shí)到：雖然酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時(shí)電離出的酸根離子不同，其性質(zhì)也存在差異．其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．
（3）進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫(xiě)出其驗(yàn)證方法氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成．
（4）在D圖所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1：2．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）某同學(xué)進(jìn)行了E圖所示實(shí)驗(yàn)，推測(cè)該實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象燃著的蠟燭燃燒更旺．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．金屬只有金屬光澤，常溫下金屬都是固體
B．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入濃琉酸，后緩緩加水并攪拌
C．用酚酞試液可區(qū)分鹽酸和食鹽水
D．炒完菜后，應(yīng)該及時(shí)除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．“靜觀香醋”是市名牌產(chǎn)品，其中的酸味主要來(lái)自醋酸，已知醋酸的化學(xué)式為C2H4O2，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．醋酸中含有氧分子
B．醋酸由碳、氫、氧三種元素組成
C．醋酸能使紫色石蕊溶液變紅
D．醋香四逸的主要原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有一些騙子常用Cu-Zn合金做成飾品冒充Cu-Zn合金做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．取合金10g放入燒杯中，再向其中加入93.7g一定濃度的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．
（1）上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g+93.7g-103.5g=0.2g是氫氣（或H2）（填物質(zhì)的名稱(chēng)或化學(xué)式）的質(zhì)量；
（2）10g該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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