下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A.風(fēng)力發(fā)電 B.干冰升華

C.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石 D.蔗糖溶解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省文山州市硯山縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A.單質(zhì) B.原子 C.離子 D.元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省牡丹江市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上期中化學(xué)試卷 題型：單選題

小剛家種植的食葉蔬菜枝葉生長(zhǎng)不茂盛，葉色淡黃。小剛根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)知道是缺少營(yíng)養(yǎng)元素氮于是向他父親建議施用一種肥料，這種肥料可以是下列中的（　　）

A.K2SO4 B.Ca（H2PO4）2

C.CO（NH2）2 D.微量元素肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月江蘇蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（　�。�

A.將氧氣制成液氧——分子體積變小

B.氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C.75mL的酒精和25mL的水�；旌虾篌w積小于100mL——分子間有間隔

D.食物變質(zhì)——食物中的分子種類不變，但分子的性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月江蘇蘇州市蘇州新區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　　）

A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B.氧氣易溶于水，水中生物靠溶解于水中的氧氣生存

C.鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.液態(tài)氧可用作火箭燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：流程題

應(yīng)用中學(xué)習(xí)物質(zhì)：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

（1）Ⅰ中單質(zhì)甲化學(xué)式是___，它的反應(yīng)屬于__反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（2）Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ__（選填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省南平市延平區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到目的是（　�。�

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

鑒別氨水和水

扇聞液體的氣味

B

鑒別碳酸氫銨與氯酸鉀

觀察物質(zhì)的顏色

C

檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

將帶火星的木條伸入收集氣體的集氣瓶?jī)?nèi)

D

鑒別氮?dú)馀c二氧化碳

燃著的木條分別伸入盛有鑒別氣體的兩瓶集氣瓶中

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

某元素氧化物的化學(xué)式為，則下列化學(xué)式（M化合價(jià)沒(méi)有變化）中錯(cuò)誤的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將鋅片分別放入下列四種溶液中，一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量會(huì)減輕的是（ ）

A.H2SO4 B.AgNO3 C.FeSO4 D.MgSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案