汽車尾氣含有的下列氣體，在空氣中易形成酸雨的是
[     ]
A．一氧化碳
B．二氧化碳
C．二氮化氮
D．碳化合物
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

17、（1）2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故．高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出；向四周擴(kuò)散，所到之處，牲畜、飛鳥和沒撤離的人員大量傷亡，水源被嚴(yán)重污染．搶險(xiǎn)隊(duì)和救援隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn)，并點(diǎn)燃了噴出的氣體，切斷了有毒氣體來源．救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田邊，頭埋在潮濕的草叢里，而幸免于難．
根據(jù)以上材料回答下列問題．
①該氣體在空氣中充分燃燒，生成二氧化硫和水．則此氣體中一定含有的元素是
S
和
H
．  （填元素符號）
②請推測這種氣體具有的性質(zhì)：
有毒，密度比空氣大能溶于水，可燃燒
．
③根據(jù)該氣體的性質(zhì)，說明老人幸免于難的原因
大量的有毒氣體被草上的水吸收．
．
（2）2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國化學(xué)家格哈德?埃特爾，以表彰他在“固體表面的化學(xué)過程”研究中取得的杰出成就．不同物質(zhì)接觸面的過渡區(qū)稱為界面，若其中一物質(zhì)為氣態(tài)時(shí)，這種界面通常稱為表面；在其表面上所發(fā)生的一切物理化學(xué)現(xiàn)象統(tǒng)稱為表面現(xiàn)象，而研究各種表面現(xiàn)象實(shí)質(zhì)的科學(xué)稱為表面化學(xué)．
①界面的類型形式上可以根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)來劃分，如液-固界面等．表面現(xiàn)象主要研究 的是
氣-液
、
氣-固
 界面上發(fā)生的各種物理化學(xué)現(xiàn)象．
②下列哪些研究屬于表面化學(xué)研究的范疇
abc
（填字母編號）．
a．鋼鐵的生銹         b．以金屬為催化劑，用氮、氫合成氨
c．以鉑、銠等為催化劑，將汽車尾氣中的NOx、CO等轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?歷城區(qū)三模）利用工業(yè)煤制乙二醇（C2H6O2重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點(diǎn)而具有非常廣闊的前景，該制備過程如圖所示．

試回答下列問題：
（1）“造氣”的過程是碳與水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)，生成一氧化碳和一種氣體單質(zhì)的過程，則制備合成氣的化學(xué)方程式為
C+H2O（氣）
 高溫 
.
 
CO+H2
C+H2O（氣）
 高溫 
.
 
CO+H2
，此反應(yīng)屬于
置換
置換
反應(yīng)（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”之一）．
（2）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是
③
③
（填字母序號）．
①草酸（HOOCCOOH）      ②甲醇（CH3OH）    ③尿素[CO（NH2）2]
（3）煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有硫的氧化物，硫的氧化物與水及氧氣反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致硫酸型酸雨的形成．下列各項(xiàng)中，不利于減少酸雨危害的是
③
③
．
①減少汽車尾氣排放  ②開發(fā)利用風(fēng)能、太陽能、核能     ③增加燃煤用量      ④工業(yè)廢氣達(dá)標(biāo)排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

汽車給人們生活帶來巨大便利的同時(shí)也帶來了嚴(yán)重的空氣污染；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是將空氣與汽油（設(shè)汽油主要成分為：C8H18）以一定的比例混合成良好的混合氣，被吸入汽缸，經(jīng)壓縮后由高壓放電點(diǎn)火燃燒而產(chǎn)生熱能，高溫高壓的氣體作用于活塞頂部，推動(dòng)活塞作往復(fù)運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)動(dòng)機(jī)再將燃燒后的廢氣排出；經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，汽車尾氣中含有NO、CO等有害氣體．試著回答下列問題：
（1）尾氣中的NO是在發(fā)動(dòng)機(jī)中高壓放電或者高溫的時(shí)候經(jīng)過化合反應(yīng)產(chǎn)生，試寫出該反應(yīng)的方程式：
 
，CO是由汽油不完全燃燒產(chǎn)生的，試寫出該反應(yīng)可能的方程式：
 
．
（2）汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應(yīng)生成CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，不正確的是
 
．
A．反應(yīng)類型為化合反應(yīng)        B．可降低汽車尾氣對大氣的污染
C．反應(yīng)前后Co3O4質(zhì)量改變     D．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)改變
（3）汽車尾氣中的NO可以在催化劑的作用下，使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物，其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故．高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出；向四周擴(kuò)散，所到之處，牲畜、飛鳥和沒撤離的人員大量傷亡，水源被嚴(yán)重污染．搶險(xiǎn)隊(duì)和救援隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn)，并點(diǎn)燃了噴出的氣體，切斷了有毒氣體來源．救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田邊，頭埋在潮濕的草叢里，而幸免于難．
根據(jù)以上材料回答下列問題．
①該氣體在空氣中充分燃燒，生成二氧化硫和水．則此氣體中一定含有的元素是______和______．  （填元素符號）
②請推測這種氣體具有的性質(zhì)：______．
③根據(jù)該氣體的性質(zhì)，說明老人幸免于難的原因______．
（2）2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國化學(xué)家格哈德?埃特爾，以表彰他在“固體表面的化學(xué)過程”研究中取得的杰出成就．不同物質(zhì)接觸面的過渡區(qū)稱為界面，若其中一物質(zhì)為氣態(tài)時(shí)，這種界面通常稱為表面；在其表面上所發(fā)生的一切物理化學(xué)現(xiàn)象統(tǒng)稱為表面現(xiàn)象，而研究各種表面現(xiàn)象實(shí)質(zhì)的科學(xué)稱為表面化學(xué)．
①界面的類型形式上可以根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)來劃分，如液-固界面等．表面現(xiàn)象主要研究 的是______、______ 界面上發(fā)生的各種物理化學(xué)現(xiàn)象．
②下列哪些研究屬于表面化學(xué)研究的范疇______（填字母編號）．
a．鋼鐵的生銹         b．以金屬為催化劑，用氮、氫合成氨
c．以鉑、銠等為催化劑，將汽車尾氣中的NOx、CO等轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省鎮(zhèn)江市句容二中提前招生考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）2003年12月23日，川東氣礦發(fā)生井噴事故．高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出；向四周擴(kuò)散，所到之處，牲畜、飛鳥和沒撤離的人員大量傷亡，水源被嚴(yán)重污染．搶險(xiǎn)隊(duì)和救援隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn)，并點(diǎn)燃了噴出的氣體，切斷了有毒氣體來源．救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老人摔倒在水田邊，頭埋在潮濕的草叢里，而幸免于難．
根據(jù)以上材料回答下列問題．
①該氣體在空氣中充分燃燒，生成二氧化硫和水．則此氣體中一定含有的元素是______和______．  （填元素符號）
②請推測這種氣體具有的性質(zhì)：______．
③根據(jù)該氣體的性質(zhì)，說明老人幸免于難的原因______．
（2）2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國化學(xué)家格哈德?埃特爾，以表彰他在“固體表面的化學(xué)過程”研究中取得的杰出成就．不同物質(zhì)接觸面的過渡區(qū)稱為界面，若其中一物質(zhì)為氣態(tài)時(shí)，這種界面通常稱為表面；在其表面上所發(fā)生的一切物理化學(xué)現(xiàn)象統(tǒng)稱為表面現(xiàn)象，而研究各種表面現(xiàn)象實(shí)質(zhì)的科學(xué)稱為表面化學(xué)．
①界面的類型形式上可以根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)來劃分，如液-固界面等．表面現(xiàn)象主要研究 的是______、______ 界面上發(fā)生的各種物理化學(xué)現(xiàn)象．
②下列哪些研究屬于表面化學(xué)研究的范疇______（填字母編號）．
a．鋼鐵的生銹         b．以金屬為催化劑，用氮、氫合成氨
c．以鉑、銠等為催化劑，將汽車尾氣中的NOx、CO等轉(zhuǎn)化為無污染物質(zhì)．

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