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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
農(nóng)民張大爺發(fā)現(xiàn)地里新長出的玉米苗出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象,如果你是農(nóng)技員,建議他立即施用以下化肥中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素。現(xiàn)提取幾種植物
的果實(shí)或花瓣的汁液,分別用不同pH值的溶液逐一檢驗(yàn),
現(xiàn)象記錄如下表。
植物的汁液 | pH<7 | pH=7 | pH>7 |
牽牛花 | 紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
(1)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是 (填植物的名稱)。
(2)某同學(xué)做稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),因?yàn)闊o明顯現(xiàn)象不能判斷何時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。了解表格中的信息后,他有了主意:他將5%的氫氧化鈉溶液10mL放入錐形瓶中,滴加了2滴玫瑰汁振蕩,然后用滴管逐滴滴加(邊滴邊振蕩)5%的稀鹽酸至液體剛好變成了 色,該同學(xué)判斷:稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A.反應(yīng)物中有單質(zhì)
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。
【查閱資料】
(1)Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ; 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
(2) Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
【猜想】
Ⅰ:固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物
Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固體為NaOH
Ⅳ:固體為Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解。 | 無氣泡產(chǎn)生 |
|
②取少量①中的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液。 |
| 證明有Na2CO3存在 |
③
|
| 證明有NaOH存在 |
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想 是成立的。 |
【反思評價(jià)】固體Na2O2應(yīng) 保存。
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