【題目】如圖，向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中還滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，小童同學(xué)做了個(gè)探討， 若將酚酞滴加到氯化鈉溶液中，則不會(huì)變紅；而將酚酞滴加到氫氧化鈉溶液中則會(huì)變紅，你覺(jué)得使酚酞變紅色原因是因?yàn)槿芤褐写嬖?/span>__(填符號(hào))

（2）從微粒的角度說(shuō)明上圖反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。

（3）氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列粒子中和氯原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是

A

B

C

D

【答案】OH- 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子（或H+和OH-結(jié)合生成H2O分子或H++OH=H2O） CD

【解析】

（1）氯化鈉溶液中存在的微粒有Na+、Cl-、H2O，氫氧化鈉溶液中存在的微粒有Na+、OH-、H2O，兩者唯一的不同點(diǎn)是陰離子一個(gè)是Cl-一個(gè)是OH-；若將酚酞滴加到氯化鈉溶液中，則不會(huì)變紅，說(shuō)明鈉離子不能使酚酞試液變色，而將酚酞滴加到的氫氧化鈉溶液中則會(huì)變紅，因此使酚酞變紅色原因是因?yàn)槿芤褐写嬖?/span>OH。故填：OH。

（2）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，由微觀示意圖可知，鈉離子和氯離子存在的形式都沒(méi)有發(fā)生改變而氫離子和氫氧根離子變了，因此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子。故填：氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子（或H+和OH-結(jié)合生成H2O分子或H++OH=H2O）。

（3）一般原子化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)為7，選項(xiàng)中只有CD的最外層和它一樣，故填：CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班化學(xué)實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行酸堿鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

〖實(shí)驗(yàn)一〗自制酸堿指示劑

（1）取少量紫包菜和白菜葉剪碎后分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液浸泡；用紗布將浸泡出的汁液濾出，觀察到紫包菜汁液為紫色，白菜汁液為無(wú)色。分別裝好待用。

（2）取四支試管分別用NaOH溶液和稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到現(xiàn)象如圖。

記錄如下：

NaOH溶液

稀鹽酸

紫包菜汁液

①綠色

②紅色

白菜汁液

③無(wú)色

④淡黃色

你認(rèn)為兩種汁液中，更適合做酸堿指示劑的是 。

（3）再用蘋果汁進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，紫包菜汁液變紅色，白菜汁液變淡黃色。則蘋果汁溶液顯 性。

〖實(shí)驗(yàn)二〗探究堿和鹽的性質(zhì)

第一組學(xué)生進(jìn)行CuSO4、NaOH溶液的反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2、Na2CO3溶液的反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

〖實(shí)驗(yàn)三〗廢液再探究

〖實(shí)驗(yàn)二〗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的廢液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。興趣小組同學(xué)對(duì)廢液進(jìn)行過(guò)濾，得到無(wú)色濾液。

【提出問(wèn)題】

濾液中含有什么溶質(zhì)？

【做出猜想】

濾液中一定含有 ，還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取少量濾液加入試管中，滴加紫包菜汁液，溶液顯綠色。

（2）繼續(xù)加入足量的稀硫酸，溶液變成紅色，無(wú)氣泡和沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定沒(méi)有 。根據(jù)（1）（2）判斷濾液中一定含有 。

（3）為最終確定該濾液的組成，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是： ，觀察到白色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該無(wú)色濾液的組成為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過(guò)量

B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】欲測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)你認(rèn)為能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是 合金；

(2)取該合金的粉末26g加入該硫酸充分反應(yīng)，所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，則：

①生成氣體的質(zhì)量為 g；

②請(qǐng)計(jì)算：合金與酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留至0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 稀釋濃硫酸

C. 測(cè)溶液的pHD. 制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，C是黑色固體，H是金屬單質(zhì)，煅燒石灰石得到E；可用F與D配制波爾多液作農(nóng)藥，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E的俗稱_____________。

（2）物質(zhì)A屬于__________（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。

（3）寫出由F→G的化學(xué)方程式_________________；

（4）上述轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年被聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。如圖是元素周期表中的一格，其中20.18表示氖的____________，該元素在元素周期表中位于第__________周期。地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)三個(gè)氫原子__________；

(2)水_________；

(3)2個(gè)碳酸根離子_________；

(4)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_________；

(5)二氧化硫中硫的化合價(jià)為+4價(jià)__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用pH傳感器探究鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)。測(cè)定結(jié)果如圖所示：

（1）鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）向燒瓶中緩慢注入稀鹽酸，能說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

（3）d點(diǎn)時(shí)，燒瓶?jī)?nèi)溶液中的溶質(zhì)有_________。

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