如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）若D表示某元素原子，則m=______，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子。

（2）B原子在第______周期。

（3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省施甸縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月學(xué)業(yè)水平檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題。

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒。a與c對(duì)比；a與b對(duì)比，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件是_____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_____，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。 

（4）綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____。（填①～⑥序號(hào)） 

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期段考（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們開(kāi)始對(duì)于自身的生命結(jié)構(gòu)有了一定的認(rèn)知，我們?nèi)祟悋?yán)格意義上來(lái)說(shuō)是一種碳基生物，所有的生命本質(zhì)都是由碳元素所組成。下列有關(guān)碳及碳的氧化物中說(shuō)法正確的是（ ）

A. 所有的碳單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的

B. 冬季取暖時(shí)，在火爐旁放一盆水可以有效避免一氧化碳中毒

C. 工業(yè)上常利用一氧化碳冶煉金屬

D. 二氧化碳是植物光合作用的主要產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期四月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見(jiàn)的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生 成另一種物質(zhì)．甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是（ ）

選項(xiàng)

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化關(guān)系

物質(zhì)

甲

H2SO4

C

CaCO3

FeCl2

乙

H2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

H2O

Fe2O3

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

小明同學(xué)稱取純堿（Na2CO3）樣品（假設(shè)只含NaCl雜質(zhì)）11.0g放入燒杯中，按如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）操作一是______

（2）濾液Y中含有的溶質(zhì)有______（填寫(xiě)化學(xué)式）。

（3）證明CaCl2已過(guò)量的方法是______（填寫(xiě)字母序號(hào)），然后觀察現(xiàn)象判斷。

A 靜置懸濁液X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液

B 取少量濾液Y于試管中，滴加氯化鈣溶液

（4）通過(guò)以上提供的數(shù)據(jù)計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海安市八校聯(lián)考2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A. 圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B. 圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C. 圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：填空題

蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了如下假設(shè)：A 白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳；B 白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣；C 白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。實(shí)驗(yàn)：

(1)吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)______(填序號(hào))，但這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是______。

(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是______。

(3)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)____提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)____，因?yàn)開(kāi)__。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省吉安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次小考（3月份）化學(xué)試卷 題型：單選題

“全球變暖”列為“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2007”年度國(guó)際關(guān)鍵詞第一位，與此相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題是(　　)

A. 酸雨 B. 溫室效應(yīng) C. 白色污染 D. 臭氧層衰竭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化圖象。

（1）在氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞，溶液呈_____色；然后滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH_____7（填“大于”、“小于”或“等于”）。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；

（2）根據(jù)圖中曲線判斷，該反應(yīng)是將_____（填“氫氧化鈣溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中。

（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)____（填化學(xué)式），此時(shí)燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道，你認(rèn)為可能造成的危害是_____（用化學(xué)方程式表示），要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過(guò)量_____，充分反應(yīng)后過(guò)濾。

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