(2008?江寧區(qū)一模)下列實驗設(shè)計方案中可行的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)金屬活動性順序判斷,鎂鋁都排在氫的前面,銅排在氫的后面;
B、酸溶液中都含有氫離子,能使紫色石蕊試液變紅;
C、氫氣和氧氣混合遇熱可能會發(fā)生爆炸;
D、過濾是對可溶物和不溶物進(jìn)行分離的一種操作,兩種物質(zhì)都可溶就不能用過濾的方法.
解答:解:A、鎂粉和鋁粉會和鹽酸反應(yīng)而溶于鹽酸,而銅粉不會,可以將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾即可得到銅,故A正確,
B、向某無色未知溶液中加入紫色石蕊試液,試液變紅,說明該溶液呈酸性,證明溶液中存在H+,故B正確,
C、氫氣和氧氣在混合遇熱時會發(fā)生爆炸,故C錯誤,
D、氯化鈉和硝酸鈉都會溶于水,所以不能采用過濾的方法進(jìn)行分離,故D錯誤.
故選AB
點評:本題主要考查了物質(zhì)在凈化時所需要采用的正確方法和試劑,考慮問題時要從物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)條件等方面入手.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?江寧區(qū)一模)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如下圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容:
①若選用發(fā)生裝置(填序號,下同)制氧氣,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式

②實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是,可選用的收集裝置是.
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫

(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣.反應(yīng)的化
學(xué)方程式為;
她的做法是;
(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置來驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時試管中盛放的物質(zhì)是,可以觀察到的現(xiàn)象是.
(C為干燥管,用于防止液體倒吸).

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?江寧區(qū)一模)某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題:①過濾;②氧氣的化學(xué)性質(zhì);③二氧化碳的制取、收集和驗滿;④氧氣的制取、收集和驗滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器的實驗臺前:

根據(jù)上述儀器,回答有關(guān)問題:
(1)寫出有關(guān)儀器的名稱:E、G.
(2)量取5mL液體并對其加熱,一般應(yīng)選擇的儀器是;
洗滌試管應(yīng)使用.(填寫序號)
(3)以下是小明同學(xué)完成上述實驗主要操作過程的示意圖.
按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小明得了3分.請按要求完
成下表:
失分操作的編號
失分的原因

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?江寧區(qū)一模)(1)化石燃料包括,化石燃料的特點是(填字母序號).
A、清潔燃料       B、不可再生    C、資源有限      D、新型能源
(2)在下列圖標(biāo)中,汽車加油站不必設(shè)置的有(填字母序號).

(3)用二氧化碳滅火器(右圖)滅火時,手一定要握在鋼瓶的木柄上,以免凍傷.由此可知二氧化碳滅火器的滅火原理是.
(4)某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,采用了控制變量的方法,做了如圖所示實驗,其中紅磷和白磷均放在薄銅片上,觀察到白磷燃燒,紅磷不燃燒.由此判斷該小組同學(xué)控制不變的因素是(填字母序號).
A、紅磷、白磷在銅片上的位置對稱   B、紅磷、白磷都暴露在空氣中
C、紅磷、白磷具有相同的溫度       D、紅磷、白磷均為可燃物
依據(jù)燃燒條件,變化的因素是.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?江寧區(qū)一模)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.元素周期表能夠反映元素原子結(jié)構(gòu)的許多信息,原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有關(guān).請根據(jù)元素周期表中鈣元素的“身份證”(見圖),填寫以下各圖中橫線上的空白.
20   Ca 

40.08

→→→→.

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2008?江寧區(qū)一模)面對湖水被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈水作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長遠(yuǎn)觀點看,你同意(填序號)方案,不同意有關(guān)方案的理由是:.

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