下列對水的敘述不正確的是（ ）
A．水的污染會引起土壤污染
B．通過煮沸的方法，一般可降低水的硬度
C．過濾能除去水中所有雜質
D．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水
【答案】分析：本題主要考查硬水和軟水的區(qū)別，還有水凈化和水污染的知識，要根據(jù)所學知識逐項分析．
解答：解：A、當水被污染后，污水會向土壤中滲透、擴散，使土壤中的有害物質增多而被污染，所以A正確；
B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂的化合物，當加熱煮沸后，這些化合物會形成水垢而沉淀下來，使硬水變軟水，所以B正確；
C、過濾可除去水中不溶性的雜質，而不能除去可溶性的雜質，故C說法錯；
D、硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，當加入肥皂水后，會出現(xiàn)許多浮渣，而軟水卻沒有浮渣出現(xiàn)，會有許多泡沫，所以D正確．
故選C．
點評：本題較為簡單，主要是對課本知識的回顧再現(xiàn)，因此同學們要掌握硬水與軟水的區(qū)別和水凈化的常用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

12、下列對水的敘述不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)過一年的初中化學學習，相信同學們已初步了解它與生活的聯(lián)系相當密切，請按要求完成下列問題：
（1）生活中的“燃料”：我縣某些農村地區(qū)利用沼氣生火做飯，請寫出沼氣（主要成分CH4）燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（2）生活中的“消毒”：漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為
CO2
CO2
．
（3）生活中的“營養(yǎng)”：食品營養(yǎng)與化學關系密切．“補鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指
元素
元素
（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（4）生活中的“化肥”：農田中種植的植物葉片發(fā)黃，而且出現(xiàn)了蟲害現(xiàn)象．你應建議農民伯伯施加下列哪一種化肥
C
C
（填字母）．
A．NH4HCO3 B．NH4H2PO4 C．KNO3 D．KH2PO4
（5）生活中的“吉慶”：煙花是在火藥（主要成分為硫黃、炭粉、硝酸鉀等）中按一定配比加入鎂、鋁、銻等金屬粉末和鍶、鋇、鈉等金屬化合物制成的．請寫出硫磺燃燒的化學方程式
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（6）生活中的“水”：下列對水的敘述不正確的是
B
B
．
A．水的污染會引起土壤污染               B．地球上淡水資源非常豐富
C．活性炭能吸附水中的色素、異味         D．硬水與純凈水可以用肥皂水鑒別．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

經(jīng)過一年的初中化學學習，相信同學們已初步了解它與生活的聯(lián)系相當密切，請按要求完成下列問題：
（1）生活中的“燃料”：我縣某些農村地區(qū)利用沼氣生火做飯，請寫出沼氣（主要成分CH4）燃燒的化學方程式______．
（2）生活中的“消毒”：漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為______．
（3）生活中的“營養(yǎng)”：食品營養(yǎng)與化學關系密切．“補鐵醬油”、“加碘食鹽”“高鈣牛奶”中的鐵、碘、鈣是指______（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（4）生活中的“化肥”：農田中種植的植物葉片發(fā)黃，而且出現(xiàn)了蟲害現(xiàn)象．你應建議農民伯伯施加下列哪一種化肥______（填字母）．
A．NH4HCO3 B．NH4H2PO4 C．KNO3 D．KH2PO4
（5）生活中的“吉慶”：煙花是在火藥（主要成分為硫黃、炭粉、硝酸鉀等）中按一定配比加入鎂、鋁、銻等金屬粉末和鍶、鋇、鈉等金屬化合物制成的．請寫出硫磺燃燒的化學方程式______．
（6）生活中的“水”：下列對水的敘述不正確的是______．
A．水的污染會引起土壤污染　　　　　　　 B．地球上淡水資源非常豐富
C．活性炭能吸附水中的色素、異味　　　　 D．硬水與純凈水可以用肥皂水鑒別．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對水的敘述不正確的是（　�。�
A．水的污染會引起土壤污染
B．通過煮沸的方法，一般可降低水的硬度
C．過濾能除去水中所有雜質
D．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案