19．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的．經(jīng)詢問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎．那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮?dú)猓?br />（1）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：
①無(wú)毒，②廉價(jià)易獲得等（合理即可）．．
（2）根據(jù)（1）中要求，你認(rèn)為小明 （填“大明”或“小明”）的猜想正確．

分析 （1）充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式，是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)，據(jù)此推斷充氣包裝袋中所充氣體需要滿足的條件．
（2）二氧化碳、氮?dú)饩鶡o(wú)毒，不與食品反應(yīng)，可從廉價(jià)易獲得的角度，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）充氣包裝是現(xiàn)代常用的食品包裝方式，是為了防止膨化食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓或變質(zhì)；故充氣包裝除了能保鮮外，還能防止食品在運(yùn)輸、儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生擠壓，所充入的氣體首先應(yīng)具備：無(wú)毒、不與食物反應(yīng)，其次從經(jīng)濟(jì)角度盡量選廉價(jià)易獲得的氣體（合理即可）．
（2）二氧化碳、氮?dú)饩鶡o(wú)毒，不與食品反應(yīng)，氮?dú)馐强諝獾闹饕煞�，廉價(jià)易獲得，故小明的猜想正確．
故答案為：（1）①無(wú)毒；②廉價(jià)易獲得（或不與食品反應(yīng)等，合理即可）；（2）小明．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系，體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊，掌握常見氣體的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．氫能是公認(rèn)的清潔能源．如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖．

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+3H2．該反應(yīng)必須在高溫下才能持續(xù)進(jìn)行，該反應(yīng)為吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．央視3•15晚會(huì)曝山東“地?zé)挕闭{(diào)和有毒汽油謀暴利．這種調(diào)和汽油含有甲縮醛（中國(guó)政府明令禁止用于車用汽油），容易造成汽車漏油、“趴窩”，同時(shí)還會(huì)揮發(fā)有害氣體，污染環(huán)境．下列有關(guān)甲縮醛（C3H8O2）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲縮醛的相對(duì)分子質(zhì)量為76g
B．該分子是由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．甲縮醛中碳、氫元素質(zhì)量比為9：2
D．甲縮醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．下列氣體在使用前應(yīng)驗(yàn)純，否則可能引起爆炸的是C．
A．氧氣    B．二氧化碳   C．一氧化碳   D．氫氣（或甲烷等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．我國(guó)城市及周圍的環(huán)境中，造成空氣污染的主要來(lái)源是（　　）
A．二氧化硫、一氧化碳B．二氧化硫、氮?dú)?/td>
C．二氧化碳、一氧化碳D．二氧化氮、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)反應(yīng)前后，以下各項(xiàng)肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
①原子數(shù)目  ②分子數(shù)目   ③原子種類   ④元素種類  ⑤物質(zhì)種類．
A．①②B．③④⑤C．①③④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律是（填“是”或“否”）；
（2）B實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)管下端管口對(duì)著熱水中的白磷通入氧氣，可觀察到的現(xiàn)象是水中白磷燃燒；
（3）C實(shí)驗(yàn)中先向用石蕊溶液軟成紫色的干燥的紙花上噴水，然后放入到盛有CO2氣體的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅，其原因可用化學(xué)方程式表示為：CO2+H2O═H2CO3；
（4）D實(shí)驗(yàn)中，把一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒取出，觀察到的現(xiàn)象是銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色，由此得出這兩種金屬的活動(dòng)性順序是Cu＞Ag（用元素符號(hào)和“＞”號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁；
（2）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是消除CO對(duì)空氣的污染；
（3）實(shí)驗(yàn)中要先通一氧化碳，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體，移近火焰，若發(fā)出輕微的爆鳴聲，證明空氣已經(jīng)排盡；
（4）實(shí)驗(yàn)中，氧化鐵樣品20克，充分反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余物質(zhì)量15.2克，則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；若石灰水質(zhì)量增加8.8g，則樣品中氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.5%，要式最后測(cè)量結(jié)果基本一致，最好把一氧化碳換成氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）活性炭是防毒面具濾毒罐里的吸附劑，可用來(lái)吸附氯氣等有毒氣體．如表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積．
氣        體二氧化碳氫氣氧氣氮?dú)?/TD>氯氣
氣體相對(duì)分子質(zhì)量442322871
氣體的沸點(diǎn)/℃-78-252-183-196-34
被吸附體積/mL974.53511494
請(qǐng)你分析表中數(shù)據(jù)，找出活性炭吸附氣體的規(guī)律．
①氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越容易被活性炭吸附；
②氣體的沸點(diǎn)越高，越容易被活性炭吸附．
（2）一定量碳粉還原氧化銅中并檢驗(yàn)產(chǎn)物，裝置如圖所示：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是黑色固體逐漸變成紅色固體．
②反應(yīng)完全后，若先撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是液體倒吸入試管，把試管炸裂．
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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