【題目】有關(guān)分子與原子的說法不正確的是

A.分子不同性質(zhì)不同B.原子是化學變化中的最小微粒

C.分子在不斷地運動D.水蒸發(fā)時分子間的間距不變

【答案】D

【解析】

A. 分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一種微粒,分子不同性質(zhì)不同,選項正確;

B. 化學變化中,反應物的分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,原子是化學變化中的最小微粒,選項正確;

C. 分子、原子等微觀粒子都是在不斷地運動的,選項正確;

D. 水蒸發(fā)時,水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間的間距變大,選項錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生錳酸鉀(K2MnO4),錳酸鉀中錳元素的化合價

A. +7B. +6C. +4D. +1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組設(shè)計了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實驗方案,據(jù)此回答問題:
(1)寫出試劑X的化學式;
(2)加入過量X溶液,過濾后所得濾液中含有的溶質(zhì)是(化學式),在濾液中加入適量Y后,蒸發(fā)即可得到較純凈的NaCl固體,寫出有關(guān)的化學方程式

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屬于純凈物的是

A.蒸餾水B.食鹽水C.天然氣D.雙氧水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,為了測定產(chǎn)品中碳酸氫鈉質(zhì)量分數(shù),具體的檢驗步驟如下:
①取一只潔凈的坩堝,稱其質(zhì)量為ag;再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為m1g;
②加熱該盛有樣品的坩堝;
③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;
④多次重復步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為m2g.
(1)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式
(2)用(填儀器名稱)將加熱后的坩堝放到中(填序號)冷卻.

(3)根據(jù)題意,用a、m1、m2的代數(shù)式表示樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為
(4)步驟①、③和④都需要用到精度為0.1g的托盤天平稱量,若本題中(m1﹣m2)的值超過0.6g,假設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為90%,則至少需稱樣品多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列儀器可以直接加熱的是( )
A. 量筒
B. 試管
C. 燒杯
D. 集氣瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途錯誤的是( 。

A.干冰:人工降雨B.氮氣:用作保護氣

C.稀有氣體:制作霓虹燈D.氧氣:光合作用的原料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關(guān)“CaCO3說法錯誤的是

A.類別:鹽B.溶解性:難溶于水C.俗稱:大理石D.用途:建筑材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表為一些常見食物的近似pH值,其中酸性最強的食物是(  )

選項

A

B

C

D

食物

蘋果

葡萄

玉米粥

牛奶

pH

2.9~3.3

3.5~4.5

6.8~8.0

6.3~6.6

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案