分析 根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化銅的知識進(jìn)行分析解答,一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,其中一氧化碳具有還原性;一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理,根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)的注意事項以及物質(zhì)的量的關(guān)系進(jìn)行解答即可.
解答 解:①一氧化碳和氧化銅在加熱是生成銅和二氧化碳,故B中的反應(yīng)是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,該反應(yīng)中一氧化碳是還原劑,
故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,CO;
②一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳是有毒的氣體,點燃能防止有毒的一氧化碳排放到空氣中污染環(huán)境,
故填:澄清的石灰水變渾濁,防止有毒的一氧化碳逸散到空氣中污染環(huán)境;
③a.由于CO氣體與空氣混合在加熱時可能出現(xiàn)爆炸,因此,在進(jìn)行加熱前要把玻璃管中空氣全部排出,所以進(jìn)行操作時應(yīng)先通入CO排出管內(nèi)空氣然后再進(jìn)行加熱,正確;
實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈,正確;
b.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈,并繼續(xù)通入CO氣體,錯誤;
c.C中增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量,B中固體減小的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量,故質(zhì)量不相等,錯誤;
故填:a;
④省略A可達(dá)到同樣的目的,因為為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的CO,
故填:為了排盡裝置內(nèi)的空氣,反應(yīng)前已經(jīng)通入一段時間的CO.
點評 本題考查的是一氧化碳還原氧化銅的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 水是一種常見的溶劑 | |
C. | 電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 | |
D. | 在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成紅色固體 | |
B. | 鎂帶燃燒生成氧化鎂 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
D. | 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧 | |
B. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 點燃一氧化碳時,火焰呈藍(lán)色,產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 往水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紅色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有可燃性 | B. | 常溫下氧氣不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | ||
C. | 能供給呼吸 | D. | 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com