Question

根據(jù)圖1、圖2回答問題：

（1）寫出A中用于支持的儀器的名稱　　．

（2）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是　　（填序號）．其化學方程式為　　．收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是　　（填序號）．

（3）實驗室制取CO₂的化學方程式為　　．裝置B和C都可以用來制取CO₂，其中裝置C的優(yōu)點在于　　．某同學收集CO₂氣體，應(yīng)選用的裝置是　　（填序號），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是　CO　．

（4）圖2中甲中冷卻至室溫時，打開止水夾可觀察到　　現(xiàn)象．科學貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進（甲中紅磷用酒精燈點燃），你認為改進后的優(yōu)點　　．

Answer 1

【考點】二氧化碳的實驗室制法；空氣組成的測定；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學性質(zhì)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；

（2）利用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱，選取發(fā)生裝置；因為氧氣密度比空氣大，且不易溶于水解答．

（3）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；

（4）圖2乙裝置設(shè)計的比較好，操作簡單，并且試管內(nèi)的空氣也不會逸出來，比較嚴密．

【解答】解：

（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：A中用于支持的儀器的名稱鐵架臺；   

（2）利用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱，因此選取發(fā)生裝置為A；因為氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，所以收集裝置可以是：DE；若收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是D，用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學方程式為：2KClO₃2KCl+3O₂↑；

（3）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，其化學方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；裝置B和C都可以用來制取CO₂，其中裝置C的優(yōu)點在于控制反應(yīng)速率．某同學收集CO₂氣體，應(yīng)選用的裝置是E，將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是CO₂密度比空氣大．

（4）圖2中甲中冷卻至室溫時，打開止水夾可觀察到集氣瓶內(nèi)水位上升至處現(xiàn)象．用酒精燈引燃紅磷，紅磷燃燒生成了五氧化二磷進入空氣會污染空氣，由于磷燃燒放出大量的熱，打開瓶塞時容易使空氣受熱而逸出．科學貴在創(chuàng)新，圖2中乙通過凸透鏡聚光引燃紅磷，不需要打開瓶塞，空氣出不來也進不去，測量比較準確，故誤差少或減少污染．所以實驗改進后的優(yōu)點在密封的容器中進行，防止P₂O₅污染空氣．

故答案為：

（1）鐵架臺；（2）A，2KC1O₃2KC1+3O₂↑，D；

（3）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；控制反應(yīng)速率；E，CO₂密度比空氣大；

（4）集氣瓶內(nèi)水位上升至處；在密封的容器中進行，防止P₂O₅污染空氣．