某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川成都卷)化學(解析版) 題型:選擇題
按下圖進行實驗,有關(guān)說法及分析不正確的是
A.烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻
B.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度
C.可觀察到澄清石灰水變渾濁
D.產(chǎn)生的氣體一定沒有CO
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南婁底卷)化學(解析版) 題型:填空題
眼鏡是人們常用的護眼工具,下圖是一款變色眼鏡的示意圖:
回答下列問題:
(1)圖中所標物質(zhì)屬于有機合成材料的是 41 (填序號)
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強光照射下,溴化銀分解成單質(zhì)溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應的化學方程式為 42 ;當光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,又立即化合成溴化銀,玻璃顏色變淺。氧化銅在該反應中起 43 作用。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:探究題
(6分)某化學社團的同學發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象。但從化學的角度去研究,會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。
【現(xiàn)象分析】
實驗一:向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水,迅速用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并將導管另一端通入盛有水的試管中,振蕩左側(cè)試管(如圖)。
實驗二:用氧化鈣代替氫氧化鈉重復一次上述實驗。
上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是 ;
上述兩個實驗中,其中一個實驗發(fā)生了化學變化,其化學方程式是 ;另一個實驗沒有發(fā)生化學變化。
【本質(zhì)歸納】
相同的實驗現(xiàn)象,既可以由物理變化引起,也可以由化學變化引起。
【探究運用】
在探究白色粉末的組成時,要研究相同實驗現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。
實驗三:有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種,取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中,攪拌,靜置,觀察到燒杯中有白色不溶物。
小明同學認為,白色粉末中一定含有硫酸鋇;
小意同學認為小明的結(jié)論不準確,其理由可用化學方程式表示為 。
針對上述兩位同學的觀點,小燕同學進一步設計如下實驗方案進行探究:
(1)步驟②中發(fā)生化學反應的方程式是 ;
(2)步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為無色,則原白色粉末的組成是 (填化學式,下同);
步驟③中,加入酚酞溶液后,若溶液E為紅色,則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 ,原白色粉末的可能組成是 或 ;
(3)小鵬同學認為,只需取少量濾渣B,加入過量的稀硝酸,若看到的現(xiàn)象是 ,就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:填空題
(3分)二氧化碳是一種重要的化學物質(zhì)。請寫出下列化學方程式:
(1)二氧化碳和水反應 ;
(2)二氧化碳和澄清的石灰水反應 ;
(3)尿素是一種重要的化學肥料,其化學式為CO(NH2)2。工業(yè)上,可以在高溫高壓的條件下,以二氧化碳和NH3為原料制得尿素并生成水,化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關(guān)系錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
用 途 | ||||
金剛石做玻璃刀 | 石墨做電池電極 | 不銹鋼做水壺 | 鈦合金制造船舶設備 | |
性質(zhì) | 金剛石硬度大 | 石墨很軟 | 不銹鋼有導熱性 | 鈦合金抗腐蝕性強 |
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:選擇題
把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是
A.食鹽 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(廣東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)”題5圖”實驗,判斷下列說法錯誤的是
A.濃鹽酸有揮發(fā)性 B.HCl分子在運動
C.Y杯溶液的顏色會改變 D.Y杯內(nèi)發(fā)生了置換反應
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