11、某同學(xué)對(duì)氯化鈉、燒堿、純堿、無(wú)水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進(jìn)行鑒別
(1)觀(guān)察樣品,顏色為藍(lán)色的是
硫酸銅晶體

(2)余下四種樣品,分別取少量于試管中,加水溶解,溶液呈
藍(lán)
色的是
無(wú)水硫酸銅
,
(3)再在剩下的三種溶液中,加入
酚酞
,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,
(4)最后二種溶液中加
稀鹽酸
,有氣泡生成的是
純堿
,無(wú)氣泡的是
氯化鈉
分析:根據(jù)五種物質(zhì)的典型性質(zhì)對(duì)五種物質(zhì)進(jìn)行一一鑒別:可首先利用五種固體物質(zhì)的顏色鑒別出藍(lán)色固體硫酸銅晶體,然后利用剩余四種物質(zhì)的溶液顏色、滴加酚酞的變色、滴加鹽酸放出氣體等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別.
解答:解:(1)五種固體物質(zhì)中,硫酸銅晶體為藍(lán)色,可先鑒別出來(lái);
故答案為:硫酸銅晶體;
(2)剩余四種物質(zhì)溶于水,溶液呈藍(lán)色的為無(wú)水硫酸銅;
故答案為:藍(lán);無(wú)水硫酸銅;
(3)向另三種溶液中滴加無(wú)色酚酞,其中有兩種溶液變?yōu)榧t色、一種溶液仍為無(wú)色,該溶液為氯化鈉溶液;
故答案為:酚酞;
(4)向最后兩種溶液中滴加稀鹽酸,有氣體放出的為碳酸鈉,無(wú)明顯變化的為氫氧化鈉;
故答案為:稀鹽酸;純堿;燒堿.
點(diǎn)評(píng):純堿溶液呈堿性,能使無(wú)色酚酞變成紅色;含碳酸根,能與酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)氯化鈉、燒堿、純堿、無(wú)水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進(jìn)行鑒別.
(1)觀(guān)察固體樣品,顏色為藍(lán)色的是
硫酸銅晶體
硫酸銅晶體

(2)余下四種樣品,分別取少量置于試管中,加水溶解,溶液顏色變化的是
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅

(3)再在剩下的三種溶液中,加入
酚酞試液
酚酞試液
,不變紅的是氯化鈉.
(4)最后兩種溶液中加
稀鹽酸
稀鹽酸
,有氣泡生成的是純堿.
(5)提純物質(zhì)要除雜,寫(xiě)出除去下列括號(hào)中雜質(zhì)所需的化學(xué)方程式:①CO2( CO )
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
,②Na2SO4(NaOH)
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

某同學(xué)對(duì)氯化鈉、燒堿、純堿、無(wú)水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進(jìn)行鑒別
(1)觀(guān)察樣品,顏色為藍(lán)色的是____________,
(2)余下四種樣品,分別取少量于試管中,加水溶解,溶液呈________色的是_________,
(3)再在剩下的三種溶液中,加入___________,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,
(4)最后二種溶液中加________,有氣泡生成的是___________,無(wú)氣泡的是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《7.3 幾種常見(jiàn)的鹽》2012年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)對(duì)氯化鈉、燒堿、純堿、無(wú)水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進(jìn)行鑒別
(1)觀(guān)察樣品,顏色為藍(lán)色的是    ,
(2)余下四種樣品,分別取少量于試管中,加水溶解,溶液呈    色的是    ,
(3)再在剩下的三種溶液中,加入    ,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,
(4)最后二種溶液中加    ,有氣泡生成的是    ,無(wú)氣泡的是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:《7.4 酸、堿、鹽的應(yīng)用》2010年同步練習(xí)(8)(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)對(duì)氯化鈉、燒堿、純堿、無(wú)水硫酸銅、硫酸銅晶體等五種樣品進(jìn)行鑒別
(1)觀(guān)察樣品,顏色為藍(lán)色的是    ,
(2)余下四種樣品,分別取少量于試管中,加水溶解,溶液呈    色的是    ,
(3)再在剩下的三種溶液中,加入    ,無(wú)明顯現(xiàn)象的是氯化鈉,
(4)最后二種溶液中加    ,有氣泡生成的是    ,無(wú)氣泡的是   

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