制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機合成材料的是

A. 純羊毛衫 B. 木制桌椅 C. 純棉毛巾 D. 食品保鮮膜(袋)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020年河北省唐山市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( 　　)

A.二氧化硫 B.B. 一氧化碳 C.二氧化碳 D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市南召縣2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期網(wǎng)課月考化學(xué)試卷 題型：填空題

人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。（已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的，其中屬于常量元素的是_____（填元素符號，下同），屬于微量元素的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省資陽市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗課上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置空氣中的氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對該白色粉末的成分進(jìn)行了討論。

（猜想與假設(shè)） 猜想I：白色粉末是碳酸鈉

猜想II：白色粉末是氫氧化鈉

猜想III：白色粉末是_____________________

（查閱資料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

（實驗探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，設(shè)計如下實驗：

(1)由上述實驗可知，猜想_______肯定不成立。

(2)若操作①滴加過量稀鹽酸有氣體B產(chǎn)生，而滴加少量稀硫酸可能沒有氣體B產(chǎn)生。其可能的原因是：_____________(用化學(xué)方程式回答)。

(3)適合操作③的X溶液是_______(填字母序號)。

A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

(4)操作④需要用到的玻璃儀器是______________。

(5)請寫出操作⑤的兩種方案并得出結(jié)論。

方案一：________________________________________。

方案二：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省資陽市中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空：

（1）2個氫原子_____；

（2）2個亞鐵離子_____；

（3）標(biāo)注高錳酸鉀中錳元素的化合價_____；

（4）已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO，試寫出次氯酸鈣的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省常德市中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅和她的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬活動性及稀硫酸的一些性質(zhì)后，對銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)？

（建立猜想）

猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)；猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣．

（實驗探究）

實驗Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，放置一段時間，試管中無現(xiàn)象；

實驗Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，將反應(yīng)后的溶液小心地注入到盛有少量水的燒杯中，溶液呈現(xiàn)出明顯的藍(lán)色．

（分析猜想）

（1）溶液呈藍(lán)色，說明生成了_____

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象及已有的知識推斷，產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．

（查閱資料）

（1）常見的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫．

（2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．

（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復(fù)原來的紅色，硫化氫不能使品紅溶液褪色．

（4）二氧化硫和硫化氫均有毒．

（實驗探究）為了檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體的成分，小紅和她的同學(xué)進(jìn)一步實驗：將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，加熱，溶液又恢復(fù)了紅色．

（實驗結(jié)論）（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng)

（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是_____

（拓展延伸）為了防止污染空氣，小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖南省常德市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗中相關(guān)量的關(guān)系不能用如圖表示的是（　�。�

A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，產(chǎn)生的氧氣與時間的關(guān)系

B.硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量，生成的沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

C.氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸，產(chǎn)生氣體與所加鹽酸的關(guān)系

D.硫酸和鹽酸的混合溶液中滴加氯化鋇溶液，生成的沉淀與加入氯化鋇的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省武漢市硚口區(qū)四月中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖中 A～E 是初中化學(xué)教材中常見物質(zhì)。已知 B 常見食品袋中干燥劑的主要成分，B、E 物質(zhì)類別相同.（圖“—”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物與生成物均已略去）.回答下列問題：

（1）物質(zhì) C 的俗稱是________；其在農(nóng)業(yè)上的用途是________；

（2）B 和 E 反應(yīng)的現(xiàn)象是_________；

（3）寫出 A→B 的化學(xué)方程式________；

（4）下列說法正確的是________

A C→E 的方法只有一種

B D 中只含有二種元素

C A、B、C轉(zhuǎn)化到D的試劑相同

D 圖中所有轉(zhuǎn)化和反應(yīng)均不屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市平谷區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是

A.傾倒液體 B.點燃酒精燈

C.檢查氣密性 D.滴加液體

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