下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是


  1. A.
    除去水壺中的水垢，可以加入適量的食醋浸泡后沖洗
  2. B.
    除去菜刀表面的鐵銹，可用適量的食醋浸泡后洗滌、干燥
  3. C.
    用NaOH溶液除去C0中的C02氣體
  4. D.
    用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混入的少量K2S04，得到純凈KN03溶液
D
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)規(guī)律分析：碳酸鹽和金屬氧化物能與酸反應(yīng)，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w；氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀．
解答：A、除去水壺中的水垢，可以加入適量的食醋浸泡后沖洗，因?yàn)樗傅某煞质翘妓徕}和氫氧化鎂，都能和酸發(fā)生反應(yīng)，能達(dá)到目的，不合題意；
B、鐵銹的成分是氧化鐵，能和酸反應(yīng)生成可溶性鐵鹽，能達(dá)到目的，不合題意；
C、氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，可以出去一氧化碳中的二氧化碳，不合題意；
D、氯化鋇能和硫酸鉀反應(yīng)，但會(huì)生成新的雜質(zhì)氯化鉀，帶入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到目的，符合題意；
故選D
點(diǎn)評(píng)：除去物質(zhì)中的雜質(zhì)時(shí)，不能帶入新的雜質(zhì)，這是除雜質(zhì)的原則，同學(xué)們要把握好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、某無色氣體可能含有H2O、CO2、CO、H2中的一種或幾種，若將該氣體依次通過以下實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步操作中，參加反應(yīng)的氣體均完全反應(yīng)或吸收）；

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期要求的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?東麗區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng) A B C D
實(shí)
驗(yàn)
設(shè)
計(jì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量 探究石蠟燃燒后有二氧化碳生成 驗(yàn)證氫氣的密度比空氣小 不同分子運(yùn)動(dòng)速率不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?張家口一模）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 探究石蠟中含有碳元素 探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 探究水是由氫、氧元素組成 探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)      
選項(xiàng) A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>

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