用物質(zhì)名稱填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有 .
(2)澄清石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體,說(shuō)明空氣中含有 .
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甘蕭舟曲特大泥石流救災(zāi)期間,為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,每天需要噴灑大量的消毒液。現(xiàn)要配制800Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過(guò)氧乙酸消毒液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過(guò)氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明用下圖A所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_____________,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________.
(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置, 其中A是底面積為50 cm3、高20cm的圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度.B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過(guò)程如下:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm處;
c.將過(guò)量的紅磷平鋪在惰性電熱板上。蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應(yīng)后.冷卻到原來(lái)的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,記錄液面刻度。(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì))
①在操作a中檢查裝置氣密性的方法是 。
②在操作d結(jié)束時(shí),裝置A 中液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。如果在操作d結(jié)束時(shí),裝置A中液面刻度在11cm處.則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 (填“偏大”或“偏小”)。
③改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是______ ________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
近年來(lái),我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
A.可吸入顆粒物(PM2.5) B. CO2
C. NO2 D. SO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.證明呼出氣體中含氧氣少的證據(jù)是:呼出的氣體使木條燃燒更旺
B.證明呼出氣體中含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁
C.證明呼出氣體中含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠
D.判斷呼出氣體中含有氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠槐蝗梭w吸收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小車(chē)劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該氣體為( )
A.氮?dú)?nbsp; B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們學(xué)化學(xué)、用化學(xué)、愛(ài)化學(xué).下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法中合理的是( 。
①化學(xué)在保證人類生存與不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用 ②綠色化學(xué)使更多的化學(xué)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展 ③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律之后,化學(xué)學(xué)習(xí)與研究變得有規(guī)律可循 ④化學(xué)不但研究原子、分子的性質(zhì),而且要深入研究電子、質(zhì)子、中子的性質(zhì).
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示.
(1)填寫(xiě)儀器編號(hào)并回答下列問(wèn)題:
用于滴加少量液體的儀器是 。挥米鰺嵩吹膬x器是 ;用于稱量物質(zhì)質(zhì)量的儀器是 。豢芍苯釉诰凭珶羯霞訜岬膬x器是 。
(2)取7mL水并加熱至沸騰,需上述儀器中的 ,除此以外還需要的儀器有 。ㄌ顑x器名稱).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后,有黑色固體粉末生成.
【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳.
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想三不合理,其理由是 反應(yīng)物中不含碳元素,不符合質(zhì)量守恒定律 .
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管 |
| 猜想一不成立 |
②用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同 時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片 | 該氣體能燃燒,且玻璃片上有 出現(xiàn) | 猜想二成立 |
【繼續(xù)探究】用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液pH約為2,說(shuō)明氯化鐵溶液中含有較多的 氫 離子.
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