有三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,已知是空氣、氧氣和二氧化碳,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)區(qū)分它們.
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:區(qū)別空氣、氧氣和二氧化碳無(wú)色無(wú)味的氣體,要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同,設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的.
解答:解:氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒,故可將燃著的小木條分別伸入三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體中,若木條燃燒無(wú)明顯變化,則是空氣;若木條熄滅,則是二氧化碳;若木條燃燒更旺,則是氧氣;現(xiàn)象明顯,能一次鑒別出這三瓶氣體.
故答案為:用燃燒的小木條分別伸入三瓶無(wú)色無(wú)味的氣體中,若小木條燃燒更旺的是氧氣,木條燃燒無(wú)明顯變化的是空氣,木條熄滅的是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
   點(diǎn)燃酒精燈
B、
    過(guò)濾
C、
   量筒讀數(shù)
D、
      加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯,需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是( 。
A、鋅與稀鹽酸
B、燒堿溶液與稀硫酸
C、氧化鐵與稀硫酸
D、大理石與稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一未知?dú)怏w,它可能是二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種,為確定其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置(小貼士:濃硫酸有強(qiáng)吸水性,可作干燥劑;無(wú)水硫酸銅易吸水由白色粉末變?yōu)樗{(lán)色的膽礬晶體,可以用于檢驗(yàn)水).

(1)B裝置的作用是
 
,D裝置與E裝置能否互換,為什么?
 

(2)如果未知?dú)怏w是二氧化碳,則可以看到的現(xiàn)象是
 

(3)若C處的氧化銅變紅,D處的無(wú)水硫酸銅變成藍(lán)色,E處石灰水變渾濁,A處無(wú)明顯現(xiàn)象,則未知?dú)怏w是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)有一處缺陷,它是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小,請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因.(寫出三條)
(1)
 

(2)
 
;
(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖示“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,在按圖連好儀器,通過(guò)電加熱棒使紅磷被點(diǎn)燃;
①紅磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是:
 
;
②若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
 
mL;
③若進(jìn)入集氣瓶中水的體積比預(yù)計(jì)的小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
;同時(shí)還能得出的一些氮?dú)庑再|(zhì),如氮?dú)?div id="u24aqqm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(至少說(shuō)出2點(diǎn));
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用?
 
(填序號(hào)).
a.加快集氣瓶冷卻  b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體溢出  c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1)指出電源的正、負(fù)極:A是
 

(2)連接電源,兩極有
 
,D管中產(chǎn)生的氣體能用
 
檢驗(yàn).由電解水的產(chǎn)物可知,水是由
 
元素組成.
(3)寫出電解水的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用圖中
 
 
(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾時(shí),玻璃棒在其中起什么作用?如果經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁,原因可能有哪些(寫三點(diǎn))?

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