鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 蒸餾水和自來水 觀察是否澄清透明
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C 純水和礦泉水 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
D 二氧化碳和氧氣 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況
A、AB、BC、CD、D
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,蒸餾水和自來水中含有的礦物質(zhì)不同,過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣,純水和礦泉水中含有的礦物質(zhì)不同,二氧化碳不能支持燃燒,氧氣能夠支持燃燒等出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象,據(jù)此解答即可.
解答:解:A、蒸餾水和自來水都是無色透明的液體,故方法錯誤;
B、過氧化氫在二氧化錳的作用下能快速分解生成氧氣,而水不可以,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;
C、純水和礦泉水的區(qū)別是含有礦物質(zhì)的不同,可以用肥皂水進行鑒別,加入肥皂水,泡沫多的是純水,泡沫少的是礦泉水,故方法正確;
D、氧氣能夠支持燃燒,能使燃著的木條燃燒的更旺,而二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故方法正確;
故選項為:A.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,解題的關鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別,要求同學們加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

10、鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確 的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 純水和礦泉水 觀察是否澄清
B 二氧化碳和一氧化碳 點燃,觀察是否能燃燒
C 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
D 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

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科目:初中化學 來源: 題型:

12、鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 純水和礦泉水 觀察是否澄清
B 羊毛和棉花 點燃,聞氣味
C 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
D 冰和干冰 室溫(20℃),放置一段時間觀察是否有液體殘留

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 蒸餾水和自來水 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和氧氣 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項 鑒別的物質(zhì) 鑒別的方法
A 蒸餾水和自來水 加入等量肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫多少
B 水和過氧化氫溶液 加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C 純水和礦泉水 觀察是否澄清
D 二氧化碳和氧氣 伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況

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