下列不屬于新能源的是

A. 潮汐能 B. 太陽(yáng)能 C. 風(fēng)能 D. 石油

D 【解析】試題分析：潮汐能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿榷紝儆谛履茉矗蛯儆诨剂�，不屬于新能源。故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市秦淮區(qū)2018屆九年級(jí)二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液與人們的生活息息相關(guān)。

（1）氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

氯化鈉

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

硝酸鉀

13.3

31.6

63.9

110

169

246

氫氧化鈣

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

①60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度____________硝酸鉀的溶解度（填“>”、“<”或“=”）。

②氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁，原因是____________________________________。

③20℃時(shí)，向氫氧化鈣的飽和溶液中加入少量生石灰并恢復(fù)至20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 _________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

④要從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀，可以采用加熱濃縮、________、過(guò)濾的方法，得到的濾液中含有_______________（填離子符號(hào)）。

（2）制作“葉脈書(shū)簽”需要使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液。用氫氧化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，配制過(guò)程如下圖所示：

①寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______________。

②指出圖中稱量步驟的錯(cuò)誤操作：_____________________________；_____________________________。

③若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的氫氧化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鈉溶液，所需25％的氫氧化鈉溶液和水的質(zhì)量比為 ______。

< 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小 減小 降溫結(jié)晶 K+、NO3－、Na+、Cl－ 量筒 稱量時(shí)氫氧化鈉放在托盤(pán)天平右盤(pán)，砝碼放在托盤(pán)天平左盤(pán) 氫氧化鈉放在稱量紙上稱量 2︰3 【解析】(1)①由表中數(shù)據(jù)可得，60℃時(shí)，氯化鈉的溶解度小于硝酸鉀的溶解度；②由表中數(shù)據(jù)可得，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣的飽和溶液加熱后變渾濁；③生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，導(dǎo)致氫氧化鈣從溶液...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2018屆九年級(jí)中考第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，敘述正確的是（ ）

A. H2（HCl）——依次通過(guò)足量的 NaHCO3 溶液和濃硫酸

B. CO2（CO）——緩慢通過(guò)適量的氧化銅粉末

C. NaCl 溶液（CaCl2）——滴加適量的 K2CO3 溶液，過(guò)濾

D. KCl 固體（MnO2 固體）——加水充分溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D 【解析】A、HCl和NaHCO3 溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，再通過(guò)濃硫酸只能吸收水，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、常溫下，CO和氧化銅粉末不發(fā)生反應(yīng)，不能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、K2CO3與CaCl2溶液反應(yīng)生成氯化鉀溶液和碳酸鈣沉淀，再進(jìn)行過(guò)濾，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

序號(hào)

甲

乙

丙

實(shí)驗(yàn)

a、c為干燥的紫色石蕊試紙

b、d為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙

(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是________。

(2)乙實(shí)驗(yàn)，若電解18g 水，則試管2內(nèi)得到的氣體質(zhì)量為_(kāi)____g 。

(3)丙實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是________________。

比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況 16 a、c不變色，d比b先變紅 【解析】(1)甲實(shí)驗(yàn)是對(duì)比實(shí)驗(yàn)，目的是比較高錳酸鉀在水和汽油中的溶解情況。(2)乙實(shí)驗(yàn)中，試管2內(nèi)得到的氣體是氧氣，設(shè)電解18g 水生成氧氣的質(zhì)量是x。 2H2O2H2↑+ O2↑ 36 32 18g x =，解得x=16g (3二氧化碳不能使干燥的石蕊試紙變紅，二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

中草藥煎制過(guò)程：①冷水浸泡 ②加熱煎制 ③箅渣取液 ④灌裝保存。其中屬于過(guò)濾操作的是________。

③或箅渣取液 【解析】通過(guò)過(guò)濾將固體與液體分離，所以箅渣取液屬于過(guò)濾操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市朝陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是

A. 2Cl B. 2Cl— C. Cl2 D. 2Cl2

A 【解析】元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：專題15 科學(xué)探究（中考題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組對(duì)一包完全變質(zhì)的生石灰干燥劑產(chǎn)生了好奇，為確定其成分展開(kāi)如下探究：

[提出問(wèn)題]這包已完全變質(zhì)的干燥劑成分是什么？

[猜想]猜想I：Ca(OH)2 猜想 II：Ca(OH)2和 CaCO3 猜想 III：CaCO3

[實(shí)驗(yàn)探究]

(1)取少量樣品于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．于是小莉認(rèn)為沒(méi)有CaCO3，小晶卻不同意小莉的結(jié)論，理由是__。

(2)為進(jìn)一步確定其成分，小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如表方案，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量樣品于試管中，加適量水溶解，向試管中滴加幾滴酚酞溶液。

__

猜想II成立

②另取少量樣品于試管中，加適量水溶 解，加入__

__

[實(shí)驗(yàn)反思](1)步驟②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_；__。

(2)生石灰變質(zhì)過(guò)程可簡(jiǎn)述為：生石灰吸收__變成熟石灰，熟石灰吸收__變成碳酸鈣。

加入鹽酸的量不足 溶液變成紅色 過(guò)量的稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 H2O CO2 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】（1）加入的鹽酸是少量的，只有氫氧化鈉反應(yīng)，沒(méi)有與碳酸鈣反應(yīng)，所以小晶不同意小莉的結(jié)論，理由是加入鹽酸的量不足；（2）酚酞遇堿變紅色，碳酸鈣會(huì)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市綏棱縣2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年5月，“第十五屆中國(guó)國(guó)際乳業(yè)大會(huì)”在哈爾濱隆重召開(kāi)。

（1）牛奶可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____________________（填一種）。

（2）若牛奶的包裝袋是一種塑料制品，它應(yīng)該具有______________性（填“熱塑”或“熱固”）。

（3）奶牛的飼料主要來(lái)自于農(nóng)作物，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，農(nóng)作物缺乏氮肥的癥狀是_______。尿素是一種重要的有機(jī)氮肥，工業(yè)上用二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH2)2]和一種常見(jiàn)液態(tài)物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________ 。

（4）我國(guó)著名化工專家__________為氮肥和純堿工業(yè)技術(shù)作出了杰出貢獻(xiàn)。

蛋白質(zhì) 熱塑性 葉片發(fā)黃 CO2 +2NH3 CO(NH2)2 + H2O 侯德榜 【解析】（1）牛奶可為人體提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)；（2）塑料的熱固性：指在加熱時(shí)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)而固化。此反應(yīng)是不可逆的，再加熱也不能軟化，溫度過(guò)高則碳化。塑料的熱塑性:可反復(fù)加熱軟化、冷卻固化的樹(shù)脂。常溫下為固體，受熱時(shí)軟化，溫度過(guò)高則分解。則牛奶的包裝袋是一種熱塑性塑料制品；（3）農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要氮肥，農(nóng)作物...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省商河縣2018屆中考二模(5月)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳做催化劑)，在實(shí)驗(yàn)室制備并收集干燥的氧氣。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)_________(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母)。

②寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。

③證明上述實(shí)驗(yàn)中氧氣已收集滿的方法：___________________________________________。

④下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中，不正確的__________(填“A”“B” “C”或“D”之一)。

A.用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

B.用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

（2）用一氧化碳?xì)怏w(含有少量二氧化碳)測(cè)定某氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng))，所選裝置按“混合氣體→C→E一燃著的酒精燈”的順序連接。實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：

裝置編號(hào)

C中玻璃管內(nèi)固體

E中溶液

反應(yīng)前質(zhì)量

20.0g

200g

反應(yīng)后質(zhì)量

16.8g

213.2g

①裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，該裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______。

②選擇合理數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為_(kāi)__________(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。

③上述實(shí)驗(yàn)在E裝置的后面放一溫燃著酒精燈的目的是___________。

A→D→G 2H2O2 2H2O＋O2↑ 將一根帶火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明O2已集滿。 A 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 紅色固體逐漸變黑色 10.7g 燒掉多余的一氧化碳?xì)怏w，防止空氣污染 【解析】（1）①制取氧氣應(yīng)該選擇A裝置，干燥氧氣應(yīng)該選擇濃硫酸，然后用向上排空氣法收集，故正確的順序?yàn)椋篈→D→G；②過(guò)氧化氫分解能夠產(chǎn)生水和氧氣，可以寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程...

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