科目:初中化學 來源:山東省臨沂市蒙陰縣東方紅學校2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能;將Y 、Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氣泡,Z無變化。下列說法正確的是
A. X氧化物的化學式只能表示為XO B. Y能將X從它的鹽溶液中置換出來
C. Z在自然界中只能以單質(zhì)形式存在 D. 三種金屬的活動性順序:X>Y>Z
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科目:初中化學 來源:天津市南開區(qū)2019屆九年級下學期二模化學試卷 題型:科學探究題
某校興趣小組的同學,利用家庭常用的調(diào)味品味精做了以下實驗。
查閱資料:味精能溶于水,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是,易溶于水,與硝酸銀溶液不反應),另外還含有氯化鈉,其它成分不考慮。
(1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是______(填字母)。
A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL
(2)下圖是配制過程,正確的操作順序為______(填編號)。
(3)為測定味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:
①向所配制的50g溶液中加入硝酸銀溶液充分反應,然后精確測定氯化銀沉淀質(zhì)量,從而計算該味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入______(填化學式)溶液,觀察是否有沉淀生成。
②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制的溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:初中化學 來源:天津市南開區(qū)2019屆九年級下學期二;瘜W試卷 題型:單選題
把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是( 。
A. 泥土 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 植物油
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科目:初中化學 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型:科學探究題
某化學興趣小組在完成“常見金屬的性質(zhì)”實驗時進行了以下一些探究活動。
[探究話動]:將鋁絲插入硫酸銅溶液中未發(fā)現(xiàn)明顯的實驗現(xiàn)象。
[現(xiàn)象分析]:(1)請分析出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因:____。為順利完成實驗,你的建議是___
[繼續(xù)實驗]:(2)興趣小組同學根據(jù)你的建議,重新進行了實驗,觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象。經(jīng)充分反應后,該實驗的現(xiàn)象是____.
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該反應的微觀示意圖如下圖所示(圖中微粒未完全畫出)。則用實際參加反應的微粒符號來表示化學反應的式子是_____
(4)興趣小組在完成上述實驗時,還發(fā)現(xiàn)了鋁絲表面有少量氣泡生成。根據(jù)已有知識和資料信息判斷這種氣體有可能是_____(資料信息:硫酸銅在水中會發(fā)生一些變化,生成微量的稀硫酸),反應的化學方程式是___
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科目:初中化學 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型:單選題
編號為甲、乙、丙、丁的4種無色溶液,分別是氯化鈣、硝酸銀、鹽酸、碳酸鈉中的一種.將它們兩兩混合后的現(xiàn)象如下表所示。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷甲溶液中溶質(zhì)的化學式是
實驗順序 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
(1) | 甲+乙 | 有氣泡產(chǎn)生 |
(2) | 甲+丙 | 有沉淀產(chǎn)生 |
(3) | 丙+丁 | 有沉淀產(chǎn)生 |
(4) | 乙+丙 | 無明顯現(xiàn)象發(fā)生 |
A. Na2CO3 B. AgNO3 C. HCl D. CaCl2
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科目:初中化學 來源:江蘇省張家港市2019屆九年級下學期中考適應性考試化學試卷 題型:單選題
下列關于微粒的敘述中錯誤的是
A. 原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,它們在不停地運動
B. 鈉原子失去1個電子形成鈉離子,鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同
C. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子本身沒有改變
D. 原子的內(nèi)部含有帶電的微粒,所以原子就帶有一定的電性
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科目:初中化學 來源:山東省煙臺市2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:實驗題
為了探究相同條件下同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解性,某興趣小組同學進行如下兩組實驗。(提示:本實驗所用汽油與KMnO4、碘均不發(fā)生化學反應)
(實驗1)KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗,根據(jù)實驗操作圖示回答相關問題。
(1)步驟一:如圖1操作,振蕩后靜置,觀察到:A試管中晶體全部溶解,溶液呈_____色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色。
(2)步驟二:如圖2操作,將步驟一中A試管內(nèi)溶液倒入B試管中,振蕩后靜置:B試管中觀察到的現(xiàn)象為_____。
(實驗2)碘在不同溶劑中的溶解實驗,根據(jù)實驗操作圖示回答相關問題。
(3)圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是_____。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____(選填“強”或“弱”)
(反思與應用)
(4)①碘易溶于酒精。若(實驗2)中汽油用酒精代替,振蕩后靜置,最終所得液體_____(選填“分層”或“不分層”)。
②“從稀碘水中提取碘”是“海帶提碘”工藝中的一個重要步驟,其原理類似(實驗2)中第二步操作。工業(yè)實際生產(chǎn)時使用其他揮發(fā)性液體代替汽油,這種揮發(fā)性液體必須具備的條件是_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2018屆九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
人們常說菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說的“鐵”應理解為( )
A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 鐵原子 D. 鐵離子
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