某同學(xué)用托盤天平稱量12.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),他應(yīng)該( 。
A、向右盤中加砝碼B、移動(dòng)游碼C、增加藥品D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
分析:根據(jù)使用托盤天平稱量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”,指針偏右,說明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,應(yīng)增加藥品進(jìn)行解答.
解答:解:用托盤天平稱量12.5g藥品,步驟應(yīng)該是:調(diào)節(jié)天平平衡,先向右邊托盤添加10g砝碼,再向右移動(dòng)2.5g游碼,然后向左邊托盤添加藥品,若指針偏右,說明物體質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,應(yīng)增加藥品,直至天平平衡.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查天平的使用,在使用托盤天平稱量藥品時(shí),若已知藥品質(zhì)量,則應(yīng)該先加砝碼后加藥品;若要稱取一定量的藥品質(zhì)量,則先加藥品后加砝碼,且砝碼添加順序是由大到小,在稱量前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡,在整個(gè)稱量過程中不能再次調(diào)節(jié)平衡螺母.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),誤將砝碼放在左盤,被稱量物放在了右盤.結(jié)果讀出固體質(zhì)量為4.8g(1g以下用游碼).固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量藥品時(shí),錯(cuò)將砝碼放在了左盤,稱量物放在了右盤,平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量為30g,游碼的質(zhì)量為2.6g,則該同學(xué)稱取藥品的實(shí)際質(zhì)量為 ( 。

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某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學(xué)稱量的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量10.5克食鹽.他把食鹽放在右盤上稱量,用了10克砝碼和0.5克游碼,則獲得食鹽的質(zhì)量為10.5克.你認(rèn)為他的操作正確嗎?請(qǐng)說出你的理由.如果不正確則實(shí)際他稱量的食鹽的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量5.1g(1g以下用游碼)藥品,稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品的位置顛倒了,該藥品的質(zhì)量應(yīng)是( 。

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