某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)制備的實驗方案.其中理論上正確,操作上可行的是


  1. A.
    Fe數(shù)學(xué)公式Fe2O3數(shù)學(xué)公式Fe2(SO43溶液
  2. B.
    CuO數(shù)學(xué)公式CuSO4溶液數(shù)學(xué)公式Cu
  3. C.
    H2O數(shù)學(xué)公式O2數(shù)學(xué)公式MgO
  4. D.
    CaCO3數(shù)學(xué)公式CO2數(shù)學(xué)公式Na2CO3溶液
B
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,并注意操作是否可行、反應(yīng)原理是否正確來解答.
解答:A、因Fe點燃的燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵,該設(shè)計方案不正確;故A錯誤;
B、因氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、且鐵比銅活潑,則鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅,理論正確,操作簡單可行,故B正確;
C、因水在通電分解生成氧氣時需要消耗電能,則理論上可行,但操作不可取,故C錯誤;
D、因碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,但利用二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉的時候,得到的碳酸鈉溶液可能混有碳酸氫鈉或氫氧化鈉,即反應(yīng)終點不好控制,則操作不可取,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,難度較大,學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),明確反應(yīng)的特點來分析操作是否可取,節(jié)能、產(chǎn)物純凈等都是在物質(zhì)轉(zhuǎn)化中應(yīng)考慮的因素.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)的實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是(  )
A、CuO
稀HCI
→CuCl2
Fe
Cu
B、Fe
點燃
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43溶液
C、Zn
H2SO4
H2
 Cu2(OH)2CO3 
.
 
Cu
D、CaCO3(塊狀)
H2SO4
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?黑龍江)某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)制備的實驗方案.其中理論上正確,操作上可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)制備的實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是( 。
A、Fe
點燃
Fe2O3
稀HCl
FeCl3溶液
B、CuO
稀HCl
CuCl2溶液
Fe
Cu
C、H2O
通電
H2
CuO
Cu
D、CaCO3
H2SO4
CO2
NaOH溶液
Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)的實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是(  )
A.CuO
稀HCI
→CuCl2
Fe
Cu
B.Fe
點燃
Fe2O3
H2SO4
Fe2(SO43溶液
C.Zn
H2SO4
H2
 Cu2(OH)2CO3 
.
 
Cu
D.CaCO3(塊狀)
H2SO4
CO2
NaOH溶液
Na2CO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市荔灣區(qū)真光實驗學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)設(shè)計了四種物質(zhì)的實驗方案,其中理論上正確,操作上可行的是( )
A.CuO→CuCl2Cu
B.FeFe2O3Fe2(SO43溶液
C.ZnH2Cu
D.CaCO3(塊狀)CO2Na2CO3溶液

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